【摘要】：本文以主題式內(nèi)容教學(xué)模式TBI為切入點(diǎn),先介紹如何在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用"六T"法來(lái)組織教學(xué),然后采用問(wèn)卷和訪(fǎng)談的形式對(duì)此進(jìn)行實(shí)踐效果研究。其結(jié)果表明主題式內(nèi)容教學(xué)模式能提高非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度,而且能提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:In this paper, we first introduce how to use the "6T" method to organize the teaching in the practice of college English teaching, and then use the form of questionnaire and interview to study the practice effect. The results show that the subject-based content teaching model can improve the English learning interest and attitude of non-English major students and improve the quality of English classroom teaching.
【作者單位】： 南昌理工學(xué)院外語(yǔ)系;
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：2514645