【摘要】：本文以主題式內(nèi)容教學(xué)模式TBI為切入點,先介紹如何在大學(xué)英語教學(xué)實踐中運(yùn)用"六T"法來組織教學(xué),然后采用問卷和訪談的形式對此進(jìn)行實踐效果研究。其結(jié)果表明主題式內(nèi)容教學(xué)模式能提高非英語專業(yè)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度,而且能提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:In this paper, we first introduce how to use the "6T" method to organize the teaching in the practice of college English teaching, and then use the form of questionnaire and interview to study the practice effect. The results show that the subject-based content teaching model can improve the English learning interest and attitude of non-English major students and improve the quality of English classroom teaching.
【作者單位】： 南昌理工學(xué)院外語系;
【分類號】：H319.3

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本文編號：2514645