【摘要】：專門用途英語(ESP)是英語語言學教學領域的一門分支學科.長期以來,工科專業(yè)英語存在著學生學習興趣不高、動力不足,教學方式和組織形式單一等問題,為提高專業(yè)英語詞匯教學效果,以西南大學材料類專業(yè)英語為例,將"語料庫"方法應用于材料類專業(yè)英語課堂詞匯教學,探討了"語料庫"方法在工科專業(yè)英語課堂詞匯教學中的應用效果.研究結果表明,將"語料庫"方法應用于工科專業(yè)英語課堂詞匯教學中,能明顯提高學生對課堂教學的滿意程度和整體教學效果,學生對專業(yè)英語重要性的認識和學習的主動性得到加強,興趣明顯提高.
[Abstract]:(ESP) is a branch of English linguistics teaching. For a long time, there are some problems in engineering English, such as low interest in learning, lack of motivation, single teaching mode and organization form, etc. In order to improve the effect of professional English vocabulary teaching, taking material major English of Southwest University as an example, the corpus method is applied to material English classroom vocabulary teaching, and the application effect of corpus method in engineering English classroom vocabulary teaching is discussed. The results show that the application of corpus method in English vocabulary teaching for engineering majors can obviously improve students' satisfaction with classroom teaching and the overall teaching effect. Students' understanding of the importance of professional English and their initiative in learning are strengthened, and their interest is obviously enhanced.
【作者單位】： 西南政法大學外語學院;西南大學材料與能源學部;
【基金】：西南政法大學青年項目(2011-XZQN29) 重慶市教改項目(172005)
【分類號】：H319.3

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本文編號：2510318