本文關鍵詞：探究式學習在高中英語教學中的運用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

 多媒體在中學語文教學中的應用問題探究  多媒體在中學語文教學中的應用問題探究 南通市躍龍中學 鄧荷蓉 內容摘要：多媒體輔助... 我們可以清楚地看到多媒體運用在語文教學中強大的優(yōu)勢： 一、增強學生參與課堂的興趣...

 多媒體網絡技術在高中語文課堂教學中的運用及反思  多媒體網絡技術在高中語文課堂教學中的運用及反思 中山市第一中學 郝友斌 摘要：多媒體輔助教學已成為一種重要的教學方法，它在創(chuàng)設情境、激發(fā)情感方面發(fā)揮了重要作用。信... 的破滅，折射出內心的苦悶。 2.豐富閱讀教學內容，促進學生自主探究學習。 新課程標...

 多媒體在高中語文課堂教學中的應用  多媒體在高中語文課堂教學中的應用 內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第一中學 郝敏 眾所周知，從1996年以來，我國教育現(xiàn)代化取得了突飛猛進的發(fā)展，這無疑是得益于多媒體信息技術... 本文試以高中語文教學為例，對高中語文多媒體教學這一問題作一些探究。 一、多媒體教...

 信息技術資源在高中語文教學中的應用  信息技術資源在高中語文教學中的應用 通過北師大的培訓教程。使我受益匪淺。也有跟多... 2、直觀展示，引發(fā)深思 與學生共同探究課文是課堂教學中的重要環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)設... 是教師引導學生很快地進入學習行為的一種教學技能。恰當地運用好導入能引導學生明確...

 高中語文課堂閱讀教學情境創(chuàng)設方法例談  使其在教學中的運用顯得十分合適、自然。 在高中語文課堂閱讀教學中，教師根據教學需... 創(chuàng)設一些有利于學生自主、合作、探究學習的情境，協(xié)調學生的口、心、眼、腦、手的機...

 《語文學科知識與教學能力》（高級中學）  《語文學科知識與教學能力》（高級中學） 一、考試目標 1.運用語文學科知識的能力。... （春花秋月何時了）為某版高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第三單元中的一... 2.能夠根據學生語文學習的個體差異，指導學生課前預習、課堂學習和課后總結。 3.能夠...

 ...語文課堂教學還有什么意義呢？”學習《高中語文新  1、 有人說：“有很多情況下，學生學習語文不是從老師課堂上學來的，自己讀書，自己參加些活動，練習運用，他也學到了。語文課堂教學還有什么意義呢？”學習《高中語文... 教師都要在理解教材的基礎上，根據教學大綱的要求和教材、教參中的有關提示，確定相...

 十五中學語文“五助”課堂教學案  十五中學語文“五助”課堂教學案 年級：七年級 課題：比較閱讀——《散步》 《三代》 ... 互助探究：感受“幸福”——求同 （1）熟讀課文，思考：推薦這兩篇文章中的家庭去參選... 小結歸納——方法：比較閱讀的方法。 5、補助測學：參與“幸福”——運用 我們的班級...

 淺談語文閱讀教學中探究式學習模式的建構  筆者根據自己的教學實踐，結合具體的教學案例對探究式學習在中學語文課堂教學中的應... 都應該認為是語文探究式學習。隨著高中新課程實驗的全面展開，這種全新的學習方式所...

 高中語文課堂教學策略  媒體內容要點 使用時間 資料來源 媒體在教學中的作用 媒體的使用方式 5.高中語文教學過程... 高中語文課堂教學的基本過程。 語文課堂教學應當依據現(xiàn)代課堂教學的整體設計，運用現(xiàn)... 為他們奠定持續(xù)發(fā)展的基礎。 4.倡導研究性學習培養(yǎng)學生主動學習合作學習探究學習的意...

 關于市屬高中語文學科教學論文送大市參評篇目的通知  寫作教學策略探究 朱惠嘉興高級中學 53 變徑通幽處，源頭清且明----“四變”語文課堂教... 嘉興三中 59 淺談體驗式教學法在選修課中的運用 趙軍民 嘉興三中 60 以《雨霖鈴》為例...

 淺談新課標下高中語文教學中有效的課堂教學  這就要求語文教師組織和運用有效的教學活動，本文在教學設計和教學模式上進行了一些... 具備典型性、針對性、啟發(fā)性、趣味性等特征。高中語文探究性課堂教學，必須努力創(chuàng)設...

 高中語文課堂教學情境創(chuàng)設方法的研究 階段小結 李彩英  高中語文課堂教學情境創(chuàng)設方法的研究 階段小結 李彩英 根據教材的特點，教師在課堂應充分利用課文豐富的情感信息源和一切有利于情境創(chuàng)設的因素，運用自己的情去熏陶學生，... 文學來源于生活，又高于生活。實踐證明：大多數文學作品中的人物，在生活中我們都可...

 2013年度寧波市教研課題立項評審匯總表  邱力俊 寧波三中 2014年9月130117 在高中語文課堂教學中運用正能量的研究 房鵬 寧波... 2015年9月130801 基于教材Using Language中的閱讀促進寫作教學探究 方敏 奉化中學 ...

 嵊市教科規(guī)辦〔2013〕1號  小學思品課開放性教學形式中學生自我感悟探究 甘霖鎮(zhèn)蛟鎮(zhèn)小學 李忠亮 60 小學語文課堂... 習題集的設計與應用研究 黃澤中學 竺鑫炎 146 電影片段在高中語文課堂教學中的運用研...

 探究式學習在高中英語課堂中的應用  探究式學習在高中英語課堂中的應用 探究式教學法是美國中小學教學中常用的教學法，它以學生為中心，鼓勵學生自由想象，獨立地進行探究學習，不斷增進創(chuàng)造才能。探究式學習...

 中學語文課堂教學改革的問題與對策  很多老師對多媒體教學手段的運用可以說是得心應手，課堂也成了多媒體制作的大比拼。... 特別是一些農村初中的語文教師，面臨的困難和挑戰(zhàn)更多，我們只有通過刻苦自礪，才能... 作為語文教師，這就是在種好自己的田，澆好自己的園。 3、對自主合作探究的學習方式...

 廣州市中學語文教學研究會第12屆年會黃埔區(qū)獲獎論文  徐麗雪 86中學 《語文教學中運用“自主、合作、探究”學習方式探微》 楊妙英 84中學 ... 陳秀蘭 123中學 《談“課堂札記”在初中語文課堂中的作用》 鄭曉紅 石化中學 《寫作素... 張鳳君 蘇琳86中學 新港中學 《新課標下高中語文閱讀教學中教師角色定位的再思考》 ...

 關于2012年**市中學語文優(yōu)秀教學論文、教學課件、教學案...  大朗一中 彭文君 初中語文課堂活動探究 大朗一中 曾妙優(yōu) 關注學生作文心理 運用門檻效... 淺析中學語文閱讀教學中的多重對話 **市第四高級中學 楊寧 高中語文課堂教學內容與...

 探究式學習在高中英語教學中的運用  探究式學習在高中英語教學中的運用 西安市第六中學 李鳳云 一、探究式學習釋義 探究式學習 （Inquiry Learning） 是一種自主學習方式，也有人稱之為發(fā)現(xiàn)式學習方式，或問題導向式... 教師在教學實踐中應該努力培養(yǎng)學生使用探究式的學習式。 三、高中英語課堂開展探究...

 語文新課程理念下的多媒體課堂教學設計  是人教版新課標高中語文必修四第二單元的第二課《蘇軾詞兩首》中的第二首。這個單元... ⑷、課堂小結，拓展訓練、 七、多媒體運用設計 在本次教學中我以PPT課件為課堂教學... 結合本課特點及學生實際，采用了以下幾種教法： 美讀式教法、啟發(fā)式教法、探究式教...

 新課標下的高中語文教學資源改革  探究除以課本為主的傳統(tǒng)教學資源之外的高中語文教學新資源的開發(fā)與運用。 新資源主要... 新資源在教學中主要的運用形式是：課堂前運用，專題教學設計，插入式教學方法，學生... 一課時，當時正好央視“文化中國”欄目在談林沖，我就布置了學生去收看，其中的高校...

 關于公布2008年威海市直高中語文  “有效教學”的課題研究，提高市直高中語文課堂教學水平。     監(jiān)督電話：... 威海二中 賀新郎 甚矣吾衰矣 一等獎 姜華威海一中 偵破式教學法在《祝�！分械倪\用 一... 在教學環(huán)節(jié)的設計上比較具體，能有效地引領學生進行“自主、合作、探究”，特別注重...

 附件一：城廂區(qū)中學教育教學優(yōu)秀論文評選結果  運用誤區(qū)探析 楊立媛 埔柳中學 漫談如何提高中考語文復習實效 林慶生 十二中學 淺談數... 周芬文獻中學 探究創(chuàng)設情境在初中數學教學中的應用 阮成烈 文獻中學 高效課堂，源于細...

 十五中學語文“五助”課堂復習教學案  十五中學語文“五助”課堂復習教學案 年級：九年級 課題：人物描寫的方法及作用 課型... 觀點和語言所表達的思想感情。7、小說中環(huán)境描寫的作用和人物描寫方法的運用。8、理... 由課內知識點遷移到課外知識 八、復習流程： 1、自助反饋 2、情助激趣 3、互助探究： ...

 2007年蒼南縣中小學教師優(yōu)秀教學論文評選  在語文課堂教學中的運用 陳其旺 蒼南中學 文學閱讀課堂教學：從顛覆到重構 王寧春 龍港... 題目作者單位淺談高中英語閱讀課有效提問的策略 金瑞靜 馬站高中 探究式課堂的實踐與...

 利用網絡視聽資源在高中語文教學中落實新課程德育理念  利用網絡視聽資源在高中語文教學中落實新課程德育理念 從2006年秋季開始，高中也全... 的，你眼中的寶玉是什么樣的，同學們暢所欲言，課堂異�；钴S，反封建反禮教的主題解... 培養(yǎng)學生的語文應用、審美與探究能力，促進學生均衡而有個性地發(fā)展，弘揚學 生的創(chuàng)新...

 江蘇省前黃高級中學語文學科發(fā)展規(guī)劃  合作、探究式學習。 （5）積極探索課堂教學中的個別教育策略 課堂教學要充分踐行我校的... 組織保障 我校高中語文學科規(guī)劃在區(qū)語文教研室的大力支持和學校教科部門與語文教研組... 掌握基本的語文學習方法，并能正確運用規(guī)范的語言進行口語交際，用規(guī)范的書面語正確...

 《語文學科知識與教學能力》（高級中學）  《語文學科知識與教學能力》（高級中學） 一、考試目標 1.運用語文學科知識的能力。... （春花秋月何時了）為某版高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第三單元中的一... 2.能夠根據學生語文學習的個體差異，指導學生課前預習、課堂學習和課后總結。 3.能夠...

 關于08高一語文教學的思考  以上的5點問題只能反映我們在實施高中新課程中的一些困惑，我們深信任何一種改革都... ① 領悟課標精神，把準語文教學方向，注重應用、審美、探究能力的培養(yǎng)，全面提高學生... 初中學生的知識體系不完備，基礎知識十分薄弱，語法教學淡化，使學生的語言運用能力...

 淺談信息化下的高中語文教學  淺談信息化下的高中語文教學 摘要：信息技術與高中語文課堂教學的整合，是“信息技術與學科課程整合”中的一個重要部分。信息技術與高中語文課堂教學的整合是實現(xiàn)教育現(xiàn)代... 從而學生的好奇心也就自然被激發(fā)起來了，學習興趣陡然高漲，探究問題的意識增強，...

 永安中學2011年秋教師獲獎總表  2011年秋教師論文獲獎 王見新課標下高中語文教學的一點思考 中國教育教學研究會一等 ... 課堂教學的探究 奉節(jié)縣二等獎 王見“四步自讀”在《紀念劉和珍君》教學中的運用 奉節(jié)...

 嵊市教科規(guī)辦〔2013〕1號  小學思品課開放性教學形式中學生自我感悟探究 甘霖鎮(zhèn)蛟鎮(zhèn)小學 李忠亮 60 小學語文課堂... 習題集的設計與應用研究 黃澤中學 竺鑫炎 146 電影片段在高中語文課堂教學中的運用研...

 湖北省普通高中新課程語文教學實施指導意見  審美能力的培養(yǎng)和語言文字運用能力的培養(yǎng)。 六、課程資源開發(fā)與利用 1.高中語文課程... 切實幫助學校和教師解決新課程實施中的重點難點問題，尤其要對課堂教學資源、新教材... 探索新課程背景下語文教學的方式方法，，優(yōu)化教學過程，倡導自主、合作、探究的學習方...

 2013年度寧波市教研課題立項評審匯總表  邱力俊 寧波三中 2014年9月130117 在高中語文課堂教學中運用正能量的研究 房鵬 寧波... 2015年9月130801 基于教材Using Language中的閱讀促進寫作教學探究 方敏 奉化中學 ...

 語文新課程理念下的多媒體課堂學習設計  本人在學習中嘗試將人教版高中語文必修一第三單元這一內容運用新課改的理念指導教學... 學習和探究小說的主題，鑒賞小說獨特的語言特色以及現(xiàn)代教育技術在教學實際中的合理...

 高中調研：  在高中語文課堂教學中，多數教師注意讓學生朗讀課文、探究文意、開展討論、交流展示... 如啟發(fā)式教學、自主學習、合作研討、演示實驗、讀圖析圖等。例如，新鄭二中的劉勇杰...

 現(xiàn)代信息技術在語文課堂中的應用  現(xiàn)代信息技術在語文課堂中的應用 有人說：“是什么決定我們的未來？我的答案是互聯(lián)網... 改變了傳統(tǒng)的以教師的“教”為主的教學模式，營造一種主動探究式學習的學習環(huán)境，... 它集文字、圖像、聲音、錄像等于一體，因此人們在提到運用多媒體支持課堂教學時，...

 關于公布2008年威海市高中語文  滲透了“高中語文有效教學”的先進理念，有效地引領學生進行“自主、合作、探究”，... 沁園春·長沙 二等獎 姜華威海一中 偵破式教學法在《祝�！分械倪\用 三等獎 于素芳 文... 更好地總結了我市高中語文教學經驗，對我們目前的高中語文課堂教學有較好的導向作用...

 選準中學語文教學與多媒體教學的最佳結合點  中學語文教材中的許多經典文章，都很適宜用多媒體進行教學，讓學生在聲情并茂、情境... 談何來的探究式教學呢？什么東西都是按部就班的進行，沒有了語文課堂的靈活、機智、... （4）不可盲目一味的依賴多媒體，合理正確運用多媒體教學，是提高教學實效性的關鍵。 ...

 淺談如何在語文教學中實踐教學民主     運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然... 反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下... 主動性逐漸喪失。      新的語文課程標準積極倡導自主、合作、探究的學習方式，...

 威海市教育教學研究中心  二等獎微觀高中語文課堂小組活動學習法 榮成市第五中學 袁雪麗 曬一曬——反思教學的... 進與退——淺談閱讀教學中的目標和內容 威海市第二中學 王美翔 破繭化蝶，點燃學生激... 楊麗萍 激揚文字，彰顯個性——時事短評在寫作教學中有效運用 乳山市復讀中心 姜曉明 ...

 促進選修課堂的有效探究  然而，在高中語文選修課程的實踐中，許多探究式學習流于形式、有名無實，成了“無效... 收到了既是意料之外也是情理之中的教學效果。 從教學實例中可以看出，課堂設計者需不... 只有教會學生學會鑒賞與探究的方法，讓其把學法運用實踐于選修教材中，方能真正提高...

 江蘇省前黃高級中學語文組創(chuàng)建武進區(qū)學科教研基地材料  “高中生作文”大賽中摘取金牌。 2、構建了新型課堂教學模式 語文組教師形成公識，... 邀請專家來校指導課題研究與結題工作。 4、注重科研過程與成果的運用，促進科研成果... 已經由陜西教育出版社正式出版。正在建設中的校本課程有《古代小說導讀》、《姓氏文...

 泗洪中學2012年度微型課題申報匯總審批結果  19 語文 高一 周瑩瑩劉建華葛艷紅 語文課堂教學中的“問題設計”探究（論文） 20 語文 ... 26 英語 高一 陳梓梅 再談多媒體在高中英語教學中的運用（論文） 27 英語 高一 付強高中...

 關于石河子參加自治區(qū)中學語文教學研究會組織的教學論文、...  山花紅紫樹高低——語文課堂教學導語設計新探 二 王彥 石河子第一中學 高中作文教學中... 二等獎 19.余亞鵬 農八師石河子高級中學 交際中的語言運用 二等獎 20.何涵 石河子一中 ... 在歡聲笑語中見成效——語文課堂應該充滿笑聲 三 崔淑芳 石河子市二中 培養(yǎng)探究能力，...

 順昌一中高二語文備課組教研活動總結  提高學生語文綜合能力。在教學過程中要優(yōu)化課堂教學結構，需注重教材的使用 ，我緊扣... 和《語言文字運用》 4、開掘寫作源泉，強化寫作 學生學語文有三怕，其中最怕寫作文... 《中國古代詩歌散文欣賞》的學習，教學時以新課標為準繩，全面推進高中新課程改革，...

 樂山市2010年初中教學研討會綜述  第二節(jié)，我們特別邀請了樂山一中的高中語文教師楊利老師獻課，上的是八年級上冊《雪... 通過探究性的學習對學生進行有效的思維訓練；（四）通過運用多媒體輔助教學使課堂結...

 感悟“教學名師課堂”智慧 把脈“課程標準運用”精髓  感悟“教學名師課堂”智慧 把脈“課程標準運用”精髓 第九屆全國教育名家論壇 ———... “教育部中小學現(xiàn)代遠程教育工程” 小學語文探究性學習資源開發(fā)項目首席專家。全國青... 碩士生導師，任教于華東 師范大學二附中，上海市新課標高中語文教材副主編、上海市新...

 海南華僑中學小課題研究申報表  海南華僑中學小課題研究申報表 填表時間： 2012 年10月19 日 學科 語文 實施教師  侯曉燕 研究課題 課前學生“國學講堂”在高中語文課堂中運用的研究 研究目的和意義語文課程... 使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質...

 新課標理念下的高中語文閱讀教學模式探究  新課標理念下的高中語文閱讀教學模式探究 杭州高級中學 語文組 一、課題的現(xiàn)實背景： ... 教師的課堂分析及教參所寫的要點，學生對語文教學現(xiàn)實情景中的語言現(xiàn)象沒有自己獨到... 提高學生正確理解和運用祖國語言文字力，重視積累、 感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，使學生養(yǎng)...

 語文閱讀教學研究性學習中教師作用的探究  語文閱讀教學研究性學習中教師作用的探究 一、研究性學習作為一種學習方式走進課堂教... “高中的語文教學，要在初中的基礎上，進一步提高學生正確理解和運用祖國語言文字的...

 關于對2011年教育教學教管  許送引《課堂教學特色策劃研究》 陳燕燕《PBL教學方法在高中生物新課程中的應用》 梁琴《淺談如何培養(yǎng)學生的音樂興趣》 杜志佳《高中語文教學如何培養(yǎng)學生的探究意識》 黎... 莫小蘭《構建有效課堂教學的點滴體會》 李之亭《淺淡對高一政治課本教材的運用》 李...

 中學語文學科教學設計課題研究結題報告  能運用工具書和有關資料，解決閱讀過程中的問題；能借助注釋、工具書和有關資料，讀... 之中。 高中語文課堂教學：構建新的課堂教學模式，要注意將學生在有目的、有計劃下的... 充分發(fā)揮語文課程的育人功能；注重語文應用、審美與探究能力的培養(yǎng)，促進學生均衡而...

 淺談信息技術與語文的整合  現(xiàn)代信息技術的運用能為語文課堂教學營造直觀的學習情境，為語文課堂教學增加學習信... 的模式，逐步實現(xiàn)素質教育。信息技術與學科的整合有助于自主式學習、探究式學習、... 與日常生活聯(lián)系非常密切，涉及范圍廣，實踐性很強，高中語文課程更是強調進一步提高...

 2011-2012學年黃埔區(qū)中學教學論文宣讀公示  2012年3月1日 中學語文 港灣中學 黃暉 激趣、釋疑、探究、創(chuàng)新、成長 ——體驗情感綜... 下午 高中數學 廣州市第八十七中學 胡曦問題驅動策略在數學課堂教學中的運用 2012年6...

 撫州市中小學教育教學研究課題  能為學生進行創(chuàng)造性活動提供必要條件，能促使課堂中多向、多種類型信息交流、反饋，... 34人和32人。2003年開始教高中語文，所教班級在聯(lián)考中名列第一。 善于探究式教學，... 課題的理論意義和實踐意義：能吸引學生去積極地乃至獨立地運用各種思維方式，憑借對...

 關于召開“信息技術與學科教學有效整合的模式與方法研究”  初中 網絡環(huán)境下初中思想政治課探究式課堂教學的研究 燕澤泉 26 廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中... 小學 信息技術在英語詞匯教學中的應用 劉保會 17 河口區(qū)實驗學校 語文 小學 信息技術與... 尹占民 20 墾利實驗中學 物理 初中 運用信息技術促進物理教學過程的優(yōu)化 茍金華 21 利津...

 “高中語文閱讀模塊教學研究”  新課程下，教學組織方式從傳統(tǒng)的講授和訓練走向探究、合作、自主學習。這給課堂注入... 語文閱讀訓練教學模式的研究 肖芳 閱讀教學中的現(xiàn)代教育技術運用及網上閱讀 3、2006...

 喜報  自我探究學習的分類實踐和成果反芻探討 三等獎 語文 邱明峰 例談高中古詩詞教學中詩意... 提升課堂教學的有效性 三等獎 化學 史宗翔 莫讓化學實驗成為教學中的雞肋——談談化學...

 西安交通大學第二附屬中學2012年度校本小課題立項名單  寫作素材提煉整合研究 6 2012yy6 楊朵 語文組 語文課堂有效性探究 7 2012yy7 楊城 語文... 提高高中歷史教學的效率研究 38 2012zl3 權艷萍 政史地組 歷史教學中的多媒體運用 39 ...

 “情境探究教學在政治教學中的運用”結題報告  “情境探究教學在政治教學中的運用”結題報告 戚墅堰實驗中學 執(zhí)筆：張玉梅 2009、12... 發(fā)表在《新課改教育研究》，撰寫的《讓生活走進高中政治課堂》被新晨報錄用并發(fā)表；...

 上虞市教學研究室通知  在高中英語詞匯教學中的應用 華維學校 朱明麗 英語寫作的分層作業(yè)嘗試 春暉中學 施建萍... 李雅菲 語文課后作業(yè)有效性之初探 上虞中學 陳麗萍 課堂提問的有效性探究 崧廈中學 阮... 新課改下高考化學實驗題的變化與備考策略 崧廈中學 杜蛟 運用建構主義理論優(yōu)化化學教...

 玉山縣教學研究室（通報）  快樂體育在課堂教學中的運用 中學體育 51 江紅艷 雙明中學 初中物理課堂提問措施的實... 中學英語 61 鄧秀枝 一中 新課標下高中語文探究性閱讀研究 中學語文 62 占小芳 巖瑞中學...

 粵教版高中語文教材單元組織的探究  粵教版高中語文教材單元組織的探究 呂曉珍 （廣東省**中學語文科 5230005 ） [摘要] ... 學生吸引老師的課堂，真正實現(xiàn)教學相長。重語文能力的運用，重語文素養(yǎng)的涵養(yǎng)，重文... 強調學生手腦并用獲得完整的知識和經驗……重視整個學習情境中的各部分關系，以及對...

 2011年度濟源市基礎教育教學研究課題  中學語文新課程實施過程中的問題與對策研究 高中語文新課程必修課教學的研究 高中語... 中小學英語課堂有效教學研究 英語學習策略的訓練與運用研究 當前英語課堂教學存在的... 中學數學新增內容的教學方法與策略研究 數學探究、數學建模等活動課程的實踐研究 中...

 順昌一中高二語文教研活動總結  并適當為其補充有關文言知識，融入“梳理探究”中的《文言詞語和句式》、《古代文化... 4、寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中。 讓學生在老師的引導下有步驟有... 必修五和選修課《語言文字應用》的學習，教學時以新課標為準繩，全面推進高中新課程...

 關于公布2008年度拱墅區(qū)教學專項課題的通知  拱宸橋小學 教學策略 小學科學 C0885 探究活動的影像記錄在學生科學學業(yè)評價中的對比... 馬小平 北苑實驗中學 教學策略 初中語文 C08116 普通高中英語課堂中“課本劇表演”的... 小學語文 C0809 外來務工者子女學�；邮秸n外閱讀網的構建及運用 沈哲敏 樹人小學 其...

 **市教育局文件  陳志芬 石碣鎮(zhèn)實驗小學 規(guī)385 高中語文課堂“學中問、問中學”教學過程探究 程欲升 樟... 石碣中學 規(guī)458 信息技術在數學廣角教學中的運用研究 李永幫 石碣袁崇煥小學 規(guī)459 開...

 新課程背景下高中語文教學有效性之研究專題研修  ——淺談多媒體課件在高三語文復習中的有效運用 王紅梅 19c9e197-ea8c-4363-922c-071a9da4a7cf.html 13、如何提高高中語文課堂教學的有效性... 7c953753-2d23-40d0-b22b-4546abbd6e4a.html 15、高中語文課堂提問有效性探究 傅國...

 校本教研備選小課題一覽表  發(fā)展的語文課堂教學機制 提高農村中學生語文素養(yǎng)的途徑 模糊理論在創(chuàng)新作文教學中的運用 我眼中的中學語文課——由一節(jié)中學語文... 培養(yǎng)學生的歷史學科能力 淺議高中歷史教學中思維力的開發(fā) 情境教學法在高中歷史課堂教學中的運用 運用探究式歷史教學法，構建理...

 附件1:  在板書設計中的體現(xiàn)與運用研究 30 高中語文 高中語文“綜合學習”的教學實踐研究 31 ... 150 小學音樂 音樂課堂教學中媒體資源使用的案例研究 151 中學音樂 鄉(xiāng)土音樂進課堂的... 50 高中數學 高中數學思想方法教學的案例研究 51 高中數學 高中數學“探究與實踐”的...

 2004年下半年語文教研工作計劃  在大量的語文實踐中掌握和運用語文的規(guī)律。 積極倡導自主、合作、探究的學習方式，... 基礎知識、課堂教學技能。繼續(xù)把高中新教師業(yè)務水平的提高作為隊伍建設的重點，組織... 同時也應尊重 學生在學習過程中的獨特體驗。注重培養(yǎng)學生的語文實踐能力。讓學生更多...

 溧陽市教育局電話通知  省溧中 中學語文 6 減負增效背景下高中歷史課堂教學模式探究 張羽豐 省溧中 中學歷史 7 ... 操作材料在幼兒數學活動中的運用 沈云娥 外國語學校 幼兒教育 121 服務型信息資源建設...

 洪澤縣“十二五”教育科學規(guī)劃市級課題項目表  馮和銀 市級 7 洪澤中學 高中語文課堂提問有效性探究 袁安彬 市級 8 洪澤外國語中學 英... 立項 洪澤湖實驗小學幼兒園 孟艷12 自主、合作、探究模式在農村小學語文教學中的運用...

 2010年度濟源市基礎教育教學研究課題  中學語文 中學語文課堂教學品析語言研究或文本回歸 高中語文新課程課堂有效教學的研... 科學方法教育在某版本物理教材中的體現(xiàn)與實施研究 高中物理新課程教學中科學探究的實... 中小學英語銜接教學研究 中小學英語課堂有效教學研究 英語學習策略的訓練與運用研究 ...

 第28屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽教師論文獲獎名單  教學現(xiàn)代化的喜與憂——談多媒體在高中語文教學中的應用 石屏縣高級中學 高紅英 3 38 ... 探究學生行為習慣的培養(yǎng) 賓川縣金牛二小 趙汝美 3 83 從課堂的無效討論現(xiàn)象談教師的引... 崔愛華 3 44 試述小學語文趣味課堂教學 宣威市雙龍街道鮑屯小學 陸正呂 3 45 運用多媒...

 《高中課堂有效教學策略的研究》課題研究方案  行動研究、切實解決教、育、學中的問題，每月檢查教師的教后記或教學反思，組織教科... 《高中文科課堂實施有效教學策略的研究》、《高中語文探究式課堂有效教學策略的實踐... 同時教師要根據教學的實際情況創(chuàng)造性地組織教學，融會貫通地理解和運用多樣化的教學...

 臺教研室〔2013〕11號  運用思維導圖促進小學生理解數學課堂中的對話策略研究 梅玲盧求河、周軍偉、張世龍、... 路橋區(qū)機關幼兒園 59 網絡環(huán)境下教學資源庫在高中語文教學中的探究應用 汪凱軍 張先足...

 開發(fā)課程資源 創(chuàng)設活力課堂  在課堂教學中，引導學生在研讀作品的同時，深入探究作者的生平和為人，全面了解他所... 2、《語文課程標準》 3、《中學語文課堂教學中的師生互動》（《語文教學與研究 譚文燕... 所謂課程資源，實際上涉及的范圍非常之廣，正如《普通高中語文課程標準》中指出的“...

 四川省 “國培計劃—2010年普通高中課改實驗省教師遠程培...  新課程理念的高中英語課堂教學過程 專題8、新課程理念的高中英語文化教學 專題9、新... 專題7、數學探究和數學建模 專題8、新課程推進中的問題與對策 自主學習各要求：參與... 落實課程目標――促進學生主動學習的教學策略 專題5、落實課程目標――有效運用“講...

 附件2:  把課題研究和教學實踐結合起來，發(fā)揮課堂教學在學校課題研究中的主渠道作用。教師在... 如惠安一中《新課程背景下高中語文課堂教學模式探索與學法指導》、石獅一中《“探究...

 杭州市第三屆基礎教育教學成果評選獲獎名單  富陽新登中學 洪賀廷 陳建恩 張春華 周喜軍 屠俊高中物理新教材實驗的開發(fā)與運用 富陽... 杭州高級中學 繆水娟 語文自主閱讀教學策略探究 杭州二中 錢增興 謝歡邱明峰 張永久＂... —— 一所專門為小班化教育設計的學校所開展的課堂教學研究 杭州崇文實驗學校 俞國娣 ...

 附件： 6月份教學新時空·名師課堂活動安排  情景互動在歷史課堂教學中的運用——打造靈動高效的歷史課堂 無錫市鳳翔實驗學校 16 6.21上午9:00-11:00 高中語文 劉丹雅舍 關于現(xiàn)代散文教學的有效性 江蘇省錫山高級中學 17 ... 蘇州振華中學 5 6.14下午 1:00-3:00 高中化學 周文榮 化學能轉化為電能 基于實驗探究的...

 附件  淺談提高高中地理課堂教學效果的方法探究 丁軍西安市第十中學 語文試題何時能走出怪... 談鄉(xiāng)土素材在地理教學中的運用 魏亞兵 張會玲 寶雞市扶風第二高級中學 27 讓閱讀與寫...

 附件：  趙珈瑜 運用批注改進兒童散文閱讀的探索 小學語文 諸暨市實驗小學教育集團 趙亞麗 自制... 紹興縣魯迅中學柯橋校區(qū) 虞關壽 在課堂教學中適度地處理教材中的“問題串” 高中數學 ... 的改進 綜合實踐 上虞市瀝海鎮(zhèn)中心小學 倪建東 綜合實踐活動中實現(xiàn)小組有效合作的探究 ...

 呼倫貝爾市2013年教育科研立項課題名錄  海拉爾區(qū)第三中學 13043 問題式教學法在高中數學教學中的應用研究 劉英海拉爾區(qū)第三... 合理運用參與、合作、探究學習方式， 有效提高學生藝術素養(yǎng)的研究 宋彬彬 額爾古納市... 高效地理課堂導學案優(yōu)化設計研究 邏敏呼倫貝爾市教育研修學院 13008 高中語文教學指...

 泰州市2009年度現(xiàn)代教育技術應用研究論文評比獲獎名單  泰州市大馮初級中學 淺談多媒體教學在語文課堂中的神奇效果 衛(wèi)秀萍 泰州市大馮初級中... 泰興市第三高級中學 淺談現(xiàn)代教育信息技術與高中語文教學的整合及運用 雍斌泰興市第... 馬靜海陵區(qū)泰東實驗學校 電化教育在幼兒文學教育活動中有效應用的探究 尤婉琴 泰州市...

 2008屆高三調研測試語文科考試情況分析及教學建議  本題中的“曰”即是一個明顯的斷句標志。學生之所以出現(xiàn)上述形形色色的錯誤，皆因未... 突出考察了高中語文教學的重點，突出了語文的探究能力、語文的欣賞能力，語文的應用... 四、現(xiàn)代文閱讀（選考，文學類文本和實用類文本），3小題15分；五、語言運用，2小題...

 “設疑式”在中學語文教學中研究與實踐  使整個課堂思維活動具有節(jié)奏感和邏輯性。 6、啟迪性原則 設疑式教學的目的不單單是求... 但如將相同或相似事物放在一起對比，就很容易發(fā)現(xiàn)其中的異同。因此教師在設疑時應靈... 產生新的想法，然后再經過不斷地探究，最終獲得成功。由此可見，問題意識是創(chuàng)新的前...

 2011年**市中職學校教師教育教學論文擬獲獎篇目  大嶺山職業(yè)技術學校 試論競賽式教學在中職語文課堂的應用 譚秀媚 常平黃水職業(yè)中學 淺... 提高創(chuàng)作能力 黃真威遠職業(yè)高級中學 團康活動在職中心理活動課中的實踐與探究 許曉霞 ... 謝春晶 大嶺山職業(yè)技術學校 寮步地區(qū)高中女生對體育課興趣的調查和研究 梁偉平 寮步職...

 中學語文教學研究作業(yè)參考答案  指導學生掌握語文學習方法常規(guī)過程規(guī)定為“引導、探究、運用”三個階段。我認為教師... 教師抓住了當前普遍存在的高中生不注重口才訓練、課堂發(fā)言消極被動的教學頑癥，想方... 發(fā)展閱讀，寫作，口語交際能力，此外可以豐富概念和判斷，并接受體現(xiàn)在語言材料中的...

 嘉興市教育科學規(guī)劃領導小組文件  35 以核心問題引導高中語文必修模塊閱讀教學的模式研究 沈敏燕 海寧一中 36 探究性閱... 信息溝在高中英語課堂教學中的應用研究 沈萍 桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學 22 對小學生英語作業(yè)... 初中數學復習教學有效性的實踐研究 俞青峰 嘉善洪溪中學 20 運用多方評價轉化小學高段...

 附件二：  小學數學探究式學習與學生創(chuàng)新能力的發(fā)展 1 萍鄉(xiāng) 蘆溪中學 童榮鋒 高中學生數學科致拐... 多種教學媒體在教學中的運用與課堂教學效率的研究 2 鷹潭 貴溪市一中 徐占林 銅與銅加... 教學研究 1 吉安 泰和縣實驗小學 王端嫩 小學語文開放互動探疑教學課題實驗研究 1 上饒 ...

 廣州市普通高中新課程語文教學指導意見  兩種教學方式所體現(xiàn)的教育價值和在具體的教學情景中的基本規(guī)律和運用策略。 （2）基本... 教師在課堂里應該干什么，不應干什么？在高中語文課堂教學評價中，我們可以從以下幾... ②注重語文應用、審美與探究能力的培養(yǎng)，促進學生均衡而有個性地發(fā)展；③遵循共同基...

 “十五”全國教育技術研究優(yōu)秀成果名單  基于網絡環(huán)境下發(fā)展性教學的試驗研究 41 福建省龍巖一中 信息技術在課堂教學中的運用... 學習實驗 68 廣東省深圳新安中學 家園——高中語文專題探究性學習網站建設與應用 69 ...

 “十五”全國教育技術研究優(yōu)秀成果名單  基于網絡環(huán)境下發(fā)展性教學的試驗研究 41 福建省龍巖一中 信息技術在課堂教學中的運用... 學習實驗 68 廣東省深圳新安中學 家園——高中語文專題探究性學習網站建設與應用 69 ...

 湘潭市教育科學研究院  教學模式 《案例教學在地理課堂中的應用》 伍勇市一中 二等獎 48 高中地理兩型課堂探究 《城市化過程對地球環(huán)境的影響》 陳清縣一中 二等獎 49 小學語文閱讀教學“兩型課堂”... 楊毅泉塘子中學 二等獎 35 科學探究在初中化學規(guī)律課教學中運用的研究 《水的組成》 ...

 附件1  中學語文新課程實施過程中的問題與對策研究 高中語文新課程必修課教學的研究 高中語... 中小學英語課堂有效教學研究 英語學習策略的訓練與運用研究 當前英語課堂教學存在的... 中學數學典型課例研究 中學數學新增內容的教學方法與策略研究 數學探究、數學建模等...

  本文關鍵詞：探究式學習在高中英語教學中的運用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。