【摘要】：眾所周知,農(nóng)林類(lèi)高校是指以農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的院校,為了能夠提高我國(guó)農(nóng)林類(lèi)產(chǎn)品的效益,需要農(nóng)林類(lèi)人才做出巨大貢獻(xiàn)。ESP是指與某種特定職業(yè)或者學(xué)科相關(guān)的英語(yǔ),自從我國(guó)加入世貿(mào)組織以后,國(guó)家學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,社會(huì)也需要更多掌握良好英語(yǔ)水平的人才�，F(xiàn)階段,我國(guó)在高職類(lèi)院校ESP的課程設(shè)置方面進(jìn)行了深入研究,但是在農(nóng)林類(lèi)高校卻很少設(shè)置ESP課程。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)發(fā)展大國(guó),農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)科技創(chuàng)新,也離不開(kāi)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)等,因此在農(nóng)林類(lèi)院校加入ESP課程非常有必要,能夠廣泛提高農(nóng)林類(lèi)人才的綜合素質(zhì),滿(mǎn)足社會(huì)化需求。
[Abstract]:As we all know, agriculture and forestry colleges and universities refer to colleges and universities which are mainly specialized in agriculture and forestry. In order to improve the efficiency of agriculture and forestry products in China, it is necessary for agriculture and forestry talents to make great contributions. Esp refers to English related to a particular profession or discipline. Since China's entry into WTO, there are more and more opportunities for national academic exchanges, and more talents with good English proficiency are needed in the society. At present, China has carried out in-depth research on the ESP curriculum in higher vocational colleges, but few ESP courses have been set up in agricultural and forestry colleges. China is a big agricultural development country, and agricultural development can not be separated from scientific and technological innovation, but also without advanced technology and experience from abroad, so it is very necessary to join the ESP course in agricultural and forestry colleges and universities, and can widely improve the comprehensive quality of agricultural and forestry talents. Meet the needs of socialization.
【作者單位】： 福建農(nóng)林大學(xué)文法學(xué)院;
【基金】：2015年福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目(社科)“農(nóng)林類(lèi)高校ESP教學(xué)與教師發(fā)展策略研究”(JAS150237)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;G645.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 李勇;李玲;;農(nóng)林類(lèi)大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[J];黑河學(xué)刊;2012年04期

2 程建平;;望子成“農(nóng)”[J];世紀(jì)行;1996年06期

3 熊新華;易倩梅;;農(nóng)林類(lèi)高職院校英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查及初步對(duì)策研究[J];成才之路;2012年06期

4 ;[J];;年期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 陳勝偉;浙江農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生成稀缺資源[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2010年

2 記者 羅霞;農(nóng)林類(lèi)高校畢業(yè)生雙選會(huì)舉行[N];云南日?qǐng)?bào);2009年

3 記者 馬效軍;我省農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)難[N];甘肅日?qǐng)?bào);2004年

4 ;高教版農(nóng)林類(lèi)教材[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

5 陳勝偉;農(nóng)林類(lèi)學(xué)生最好的課堂在農(nóng)村[N];中國(guó)綠色時(shí)報(bào);2008年

6 陳勝偉;農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生走向基層天地寬[N];中國(guó)綠色時(shí)報(bào);2006年

7 陳勝偉;“農(nóng)”字號(hào)大學(xué)生吃香了[N];浙江日?qǐng)?bào);2011年

8 記者 孫海華;農(nóng)林類(lèi)用人單位偏愛(ài)實(shí)用型人才[N];西安日?qǐng)?bào);2003年

9 本報(bào)記者 李靜;2.2萬(wàn)人問(wèn)計(jì)升學(xué)之路[N];南寧日?qǐng)?bào);2010年

10 記者馬效軍;基層渠道不暢企業(yè)敞開(kāi)大門(mén)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 李宏宇;國(guó)內(nèi)農(nóng)林類(lèi)高校專(zhuān)利合作網(wǎng)絡(luò)研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2016年

2 臧良震;基于公司治理視角的農(nóng)林類(lèi)上市企業(yè)技術(shù)效率研究[D];西南林業(yè)大學(xué);2012年

3 洪赫;農(nóng)林類(lèi)高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2015年

4 儲(chǔ)昭金;農(nóng)林類(lèi)院校MBA教育管理模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：2451593