【摘要】：本文通過介紹語音語調(diào)大賽的實(shí)施過程與方法,采用應(yīng)用研究法分析和討論了語音語調(diào)大賽對(duì)創(chuàng)新語音教學(xué),促進(jìn)學(xué)生英語語音學(xué)習(xí)方面的作用。提出語音教學(xué)與評(píng)價(jià)亟待改進(jìn)的方面:1)強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展;2)體現(xiàn)語音評(píng)價(jià)的人文關(guān)懷;3)重視對(duì)語音教、學(xué)的反撥作用;4)培養(yǎng)和考查學(xué)生在真實(shí)、有意義的交際中運(yùn)用語音知識(shí)和能力。研究為新形勢下我國的語音教學(xué)及評(píng)價(jià)體系的改革開拓了新思路,提供了新視角。
[Abstract]:This paper introduces the implementation process and method of Phonetics & intonation contest, and analyzes and discusses the effect of Phonetics contest on innovative phonetics teaching and promoting students' learning of English phonetics by applying the method of application research. It is pointed out that the teaching and evaluation of phonetics should be improved as follows: 1) emphasize the development of students' cognitive ability; 2) embody the humanistic concern of phonological evaluation; 3) attach importance to the anti-dialing effect of phonetics teaching and learning; 4) cultivate and test students' ability to use phonological knowledge in real and meaningful communication. The research has opened up a new train of thought and provided a new perspective for the reform of phonetics teaching and evaluation system in our country under the new situation.
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【分類號(hào)】：H319.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于海丹;運(yùn)用現(xiàn)代化手段開展語音教學(xué)之我見[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期

2 孫愛萍;穆琦;;談?wù)Z音教學(xué)的原則[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

3 杜小梅,徐金娥;走出語音教學(xué)的誤區(qū),提高語音課教學(xué)質(zhì)量[J];河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

4 王天星;;溫故知新 循序漸進(jìn)——談法語語音教學(xué)[J];科教文匯(上旬刊);2010年08期

5 孫哲;楊連瑞;;計(jì)算機(jī)輔助外語語音教學(xué)中的反饋:問題與思考[J];英語教師;2012年11期

6 陳文凱;;論二語語音習(xí)得的美學(xué)路徑[J];山東外語教學(xué);2013年05期

7 張堅(jiān)珍;;耳訓(xùn)在語音教學(xué)中的作用[J];外國語文;1984年03期

8 本刊}鑿/部;小學(xué)各年級(jí)語文課語音教學(xué)參考材料(，

本文編號(hào)：2445950