【摘要】：高職公共英語差強人意的關鍵在于,課程設置的定位極端不明確,且缺乏個性化、有利于師生共同發(fā)展的課程體系設置方案。本文借助James Dean Brown所著的《語言教學大綱要素:課程設計系統(tǒng)法》中語言教學和教學大綱設計的關系模式,嘗試重構(gòu)具有高職特色的公共英語課程體系設置方案,以期在今后的教學活動中得以進行實踐。
[Abstract]:The key to the poor performance of public English in higher vocational colleges lies in the fact that the orientation of curriculum is extremely unclear and lack of individuation, which is conducive to the common development of teachers and students. With the help of the relationship between language teaching and syllabus design in James Dean Brown's "language syllabus elements: course Design system", this paper attempts to reconstruct the public English curriculum system with the characteristics of higher vocational education. With a view to teaching activities in the future can be carried out in practice.
【作者單位】： 山西省財政稅務�？茖W校;
【分類號】：H319.3

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