發(fā)布時間：2018-11-10 18:59

【摘要】：間接言語行為理論已經(jīng)成為語用學(xué)研究的一個非常重要的課題。在日常交流中,出于某種目的或者是由于某種原因,人們通常不直接表達(dá)自己的真實(shí)想法或目的,而是利用間接言語來表達(dá)它們。由此可見,對間接言語行為的研究是非常重要且必要的。間接言語行為理論是在言語行理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。言語行為理論首先由英國哲學(xué)家奧斯汀提出,“它旨在回答語言是如何用之于‘行’,而不是用之于‘指’,體現(xiàn)了‘言’則‘行’的語言觀”。(何兆熊,2000,p.86)奧斯汀的《如何以言行事》一書的出版標(biāo)志著言語行為理論的創(chuàng)立。奧斯汀創(chuàng)立了言語行為理論,而后塞爾進(jìn)一步研究、補(bǔ)充和發(fā)展了言語行為理論,并在此基礎(chǔ)上提出了間接言語行為理論,即“通過實(shí)施另一種言語行為來間接地實(shí)施某一言語行為”。(Searle,1975,p.60)此后,間接言語行為理論引起了哲學(xué)界和語言學(xué)界的普遍關(guān)注,越來越多的學(xué)者投身到間接言語行為理論的研究之中,他們分別從哲學(xué)、認(rèn)知、語義等方面對間接言語行為理論進(jìn)行了深入的研究和分析。從此以后,間接言語行為理論得到了良好的發(fā)展�！独嫌延洝�,是由美國NBC電視臺播出的一部幽默情景喜劇,從1994年開播至2003年,連續(xù)播出了10年,是世界上最受歡迎也最具影響力的電視劇之一。故事以生活在紐約曼哈頓的六個好朋友為中心,描述了六個好朋友從相識到后來一起經(jīng)歷了10年的生活中發(fā)生的一系列故事,淋漓盡致地展現(xiàn)了六個好朋友之間的生活、友誼、麻煩、歡笑、矛盾、愛情、工作等方面。劇中展現(xiàn)了像我們現(xiàn)實(shí)生活一樣普通的生活,是現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子。該劇中的許多語言也是人們在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常使用的語言,因此具有一定的代表性和理論研究價(jià)值。本文選用美國生活劇《老友記》中的話語作為研究對象,以間接言語行為理論作為理論基礎(chǔ),采用定性分析的方法,對生活劇中的語言進(jìn)行分析,從而探究在日常交際中人們?nèi)绾巫R別間接言語行為以及人們實(shí)施間接言語行為的動機(jī)這兩大研究問題。本論文由三個部分組成,分別為導(dǎo)論、正文和結(jié)論。主要內(nèi)容如下:第一部分是導(dǎo)論。導(dǎo)論部分首先介紹國內(nèi)外對間接言語行為研究的概況。間接言語行為是日常生活中的一種普遍現(xiàn)象,越來越多的國內(nèi)外學(xué)者投身到間接言語的研究中,其中,用間接言語行為理論分析文學(xué)作品中的話語也是一個非常重要的研究課題,間接言語行為理論越來越多地被應(yīng)用于文學(xué)作品的研究與分析。其次,本部分還指出了本論文的研究問題并簡要說明了本論文研究的目的,進(jìn)而指出了本論文的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。接著,闡明了本論文的數(shù)據(jù)收集和研究方法。最后,說明了本論文的結(jié)構(gòu)。第二部分是正文部分,是本論文的主體部分,該部分共分為三章。該部分主要運(yùn)用間接言語行為理論對美國生活劇《老友記》中的臺詞進(jìn)行分析,分析這部影視作品中運(yùn)用的間接言語行為,同時探究本論文的兩個研究問題:《老友記》中話語的間接言語行為顯示了何種語言特點(diǎn)以及在《老友記》的話語中所體現(xiàn)的人們實(shí)施間接言語行為的動機(jī)。第一章是理論基礎(chǔ)。本章主要介紹了間接言語行為理論的起源、發(fā)展,此外還介紹了它的概念和分類。起初,英國哲學(xué)家奧斯汀首次提出了言語行為理論,這是間接言語行為理論的基礎(chǔ);此后,美國語言哲學(xué)家塞爾對奧斯汀的言語行為理論進(jìn)行了補(bǔ)充和發(fā)展,并在此基礎(chǔ)上提出了間接言語行為理論。最后本章介紹了間接言語行為理論的概念、分類,以及其在語用學(xué)研究中產(chǎn)生的影響。第二章主要運(yùn)用間接言語行為理論分析美國生活劇《老友記》中的臺詞。本章主要從句法結(jié)構(gòu)與功能的不匹配,字面意義與話語意義不匹配,以及規(guī)約性間接言語行為三個方面探究《老友記》中話語的間接言語行為顯示了何種語言特點(diǎn)這一研究問題。第三章主要還是運(yùn)用間接言語行為理論分析美國生活劇《老友記》中的臺詞。本章探討了在美國生活劇《老友記》中使用間接言語行為的動機(jī),主要從禮貌、隱瞞、增強(qiáng)語言表達(dá)力和反諷這四個方面進(jìn)行分析,有利于人們在日常生活中更好地理解說話人的真正意圖或目的,同時也有利于人們恰當(dāng)?shù)厥褂瞄g接言語,促使交流成功地進(jìn)行下去,維護(hù)良好的人際關(guān)系。第三部分是結(jié)論部分。本部分主要是總結(jié)上文的論述,通過上文對美國生活劇《老友記》中間接言語行為的分析說明本論文的一些創(chuàng)新之處,指出本論文的局限性。最后,提出對間接言語行為理論未來研究的一點(diǎn)設(shè)想。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H313

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 潘不寒;;間接言語行為理論發(fā)展綜述(英文)[J];海外英語;2010年12期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 劉慧穎;框架理論視域下的非規(guī)約性間接言語行為研究[D];江西師范大學(xué);2014年

2 麥合比熱提·阿不都熱依木;英漢電視劇中間接言語行為的比較研究[D];新疆大學(xué);2013年

3 馬古s，

本文編號：2323324