【摘要】：隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,我國與其他國家在各個方面的交流也極大促進(jìn)了對專業(yè)譯員的需求。陪同口譯作為最常見的口譯形式之一,大量被運用于日常生活工作。作為一名成都理工大學(xué)MTI專業(yè)的學(xué)生,作者在成都理工大學(xué)地質(zhì)災(zāi)害防治和地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國家重點實驗室舉辦的第四屆地質(zhì)災(zāi)害國際會議中做志愿者,并擔(dān)任一名參會印度地質(zhì)專家兼國際工程地質(zhì)學(xué)協(xié)會副主席約根德拉·德瓦博士的日常陪同譯員。以“第四屆地質(zhì)災(zāi)害國際會議參會專家陪同口譯”為例,本文介紹了這次口譯項目的背景情況、譯前準(zhǔn)備和項目過程。為了順利完成本次任務(wù),作者進(jìn)行了充分的譯前準(zhǔn)備。同時,作者以目的論為指導(dǎo),對本次口譯中遇到的印度口音問題進(jìn)行了例證分析,運用增譯解決了文化差異問題,并及時有效地處理了客戶提出的其他要求。最后,作者從客戶和作者本人兩方面對本次項目完成情況進(jìn)行了評估,認(rèn)為效果良好。通過本次陪同口譯項目實踐,作者發(fā)現(xiàn)譯前準(zhǔn)備對口譯項目的順利進(jìn)行至關(guān)重要,行程安排和應(yīng)急預(yù)案可以促進(jìn)譯中問題的解決。同時,口音問題可以通過適當(dāng)?shù)脑儐柨蛻艉碗娮幼值鋪斫鉀Q。在情況多變的口譯過程中,文化差異問題也可使用合理的增譯來避免可能導(dǎo)致的沖突。而且額外工作的積極處理能夠提高客戶滿意度。作者希望此次陪同口譯實踐報告的經(jīng)驗教訓(xùn),能夠在今后為譯員提供一定的借鑒意義。
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【學(xué)位授予單位】：成都理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H315.9

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2277325