【摘要】：在改革英語(yǔ)教學(xué)的過程中,現(xiàn)代的語(yǔ)料庫(kù)對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)有著重要的實(shí)踐意義,而語(yǔ)料庫(kù)中的"預(yù)制語(yǔ)塊"則更是能夠直接被應(yīng)用在英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中,從而形成更為系統(tǒng)的口語(yǔ)教學(xué)體系,幫助教師提升教學(xué)效果,也幫助學(xué)生更好地了解口語(yǔ)詞匯的具體含義。文章將從語(yǔ)料庫(kù)概述角度出發(fā),探討在語(yǔ)料庫(kù)的影響下的口語(yǔ)教學(xué)模式。期待通過對(duì)語(yǔ)料庫(kù)知識(shí)的了解,認(rèn)識(shí)到在英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)中對(duì)于"預(yù)制語(yǔ)塊"的應(yīng)用實(shí)踐。
[Abstract]:In the process of reforming English teaching, the modern corpus has important practical significance for English teaching, and the "prefabricated chunks" in the corpus can be directly used in spoken English teaching. Thus a more systematic oral teaching system is formed, which helps teachers to improve the teaching effect and helps students better understand the specific meaning of oral vocabulary. From the perspective of corpus summarization, this paper discusses the spoken language teaching mode under the influence of corpus. This paper looks forward to the application of prefabricated chunks in oral English teaching through the understanding of corpus knowledge.
【作者單位】： 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3

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1 陳s，

本文編號(hào)：2269616