【摘要】：正近年來(lái),學(xué)術(shù)用途英語(yǔ)(EAP)的教學(xué)與科研正在成為一個(gè)國(guó)際性的常態(tài)學(xué)術(shù)活動(dòng)。國(guó)際學(xué)術(shù)用途英語(yǔ)研究始于20世紀(jì)60年代,目前已經(jīng)涌現(xiàn)出各個(gè)視角的眾多專著,但是國(guó)內(nèi)的引進(jìn)卻較為單一,僅限于2014年外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社引進(jìn)劍橋大學(xué)出版社由John Flowerdew和Mathew Peacock合著的Research Per-
[Abstract]:In recent years, the teaching and research of (EAP) is becoming a normal international academic activity. The study of international academic English began in the 1960s. At present, there have been many monographs from various perspectives, but the domestic introduction is relatively single. Limited to the introduction of Research Per- by Cambridge University Press by John Flowerdew and Mathew Peacock in 2014 by the Foreign language Teaching and Research Press.
【作者單位】： 中國(guó)民航飛行學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 戴暉;;論“跨文化交際”課程設(shè)計(jì)模塊化[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

2 侯鎮(zhèn)冰;;1953年“機(jī)械制造工學(xué)”課程設(shè)計(jì)總結(jié)[J];哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);1954年01期

3 范蔚;素質(zhì)教育、升學(xué)教育、就業(yè)教育與課程設(shè)計(jì)[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1997年02期

4 卜新民;崔德敏;;淺談高職《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與改革[J];青春歲月;2012年14期

5 姜企華;;對(duì)異地學(xué)習(xí)的新疆學(xué)生的心理輔導(dǎo)課程設(shè)計(jì)[J];大眾心理學(xué);2013年01期

6 毛亞慶,盧佳;從兩個(gè)“隱喻”看當(dāng)今課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

7 張文靜;;大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)中“慢班”的課程設(shè)計(jì)研究[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

8 李曾輝;;高校《藝術(shù)導(dǎo)論》課程設(shè)計(jì)的初探[J];湘潮(下半月);2010年11期

9 郭巍巍;;高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)外出寫生課程設(shè)計(jì)之我見(jiàn)[J];科教文匯(上旬刊);2012年02期

10 劉凱;李昕;;淺談體裁理論應(yīng)用的新領(lǐng)域:體裁課程設(shè)計(jì)法[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬);2013年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 加瑪力汗·庫(kù)馬什;晁勤;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程設(shè)計(jì)的改革[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2009年

2 謝少軍;周波;劉建業(yè);趙敏;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)綜合性課程設(shè)計(jì)的設(shè)置[A];第一屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2002年

3 林嶸;康其桔;侯曉霞;項(xiàng)文波;錢玉文;;課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式探索[A];05'中國(guó)自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)高峰會(huì)議暨中國(guó)企業(yè)自動(dòng)化和信息化建設(shè)論壇論文集[C];2005年

4 黃宇婷;張小亮;黃宇;;機(jī)械課程設(shè)計(jì)的改革[A];2007無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2007年

5 高利明;池田輝政;鳥(niǎo)居朋子;沈晶晶;;高校教師課程設(shè)計(jì)能力之研究[A];北京論壇（2004）文明的和諧與共同繁榮：“國(guó)際視野中的教育與人類發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2004年

6 王蕾;鄭曉珂;;中醫(yī)學(xué)院研究生《分子生物學(xué)》課程設(shè)計(jì)與規(guī)劃[A];中國(guó)生物化學(xué)與分子生物學(xué)會(huì)中醫(yī)藥專業(yè)委員會(huì)2005年年會(huì)文集[C];2005年

7 譚會(huì)辛;周立華;李華基;;運(yùn)用CAI技術(shù) 提高專業(yè)課程設(shè)計(jì)水平[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第十四屆圖學(xué)研討會(huì)交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會(huì)論文集[C];2004年

8 蔣業(yè)文;胡學(xué)駿;;電子信息類專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式的優(yōu)化[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

9 陳衛(wèi)民;李剛;錢曉耀;孫麗宏;孫冠群;;電氣控制課程設(shè)計(jì)的構(gòu)建與實(shí)踐[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(2)[C];2008年

10 向曉;;基于需求分析的高職院�！秾ｉT用途英語(yǔ)》課程設(shè)計(jì)定位研究[A];湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀交流論文集[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;搞定課程設(shè)計(jì)的必殺技[N];中華讀書(shū)報(bào);2002年

2 ;民辦高校的課程設(shè)計(jì)與發(fā)展[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2000年

3 徐莎 汪瑩;課程設(shè)計(jì)如琢玉[N];解放軍報(bào);2012年

4 曹傳鵬;以“劉馮故居”為主題的探究型課程設(shè)計(jì)及管理[N];欽州日?qǐng)?bào);2012年

5 北京市豐臺(tái)區(qū)芳古園小學(xué) 崔彥梅邋北京教育科學(xué)研究院 張理智;應(yīng)盡量避免校本教研的種種誤區(qū)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

6 曹林;掐尖戰(zhàn)“掐”出大學(xué)的淺薄[N];貴州政協(xié)報(bào);2012年

7 哥倫比亞大學(xué)教授 JUDITH SCOTT-CLAYTON 編譯 嚴(yán)珂;選項(xiàng)太多的黑暗面[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2011年

8 北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬中學(xué) 何立新;從教案修改看理念有效落實(shí)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

9 孫玨;浙大社IT教材突出六大特點(diǎn)[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2007年

10 毛亞慶（作者單位：北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院）;基礎(chǔ)教育應(yīng)給孩子奠定什么基礎(chǔ)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 崔智濤;大學(xué)生生涯發(fā)展課程設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 楊宏麗;人類學(xué)課程設(shè)計(jì)模式的研究[D];東北師范大學(xué);2008年

3 韓延倫;大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 呂立杰;課程設(shè)計(jì)的范式與方法[D];東北師范大學(xué);2004年

5 楊勁松;零度課程設(shè)計(jì)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

6 侯立平;文化轉(zhuǎn)型與中國(guó)當(dāng)今設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科本科教育課程設(shè)計(jì)的變革[D];中央美術(shù)學(xué)院;2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 宋敏;專門用途英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)的研究[D];長(zhǎng)春師范大學(xué);2015年

2 陳琰;小學(xué)國(guó)學(xué)微課程設(shè)計(jì)與制作[D];河北大學(xué);2015年

3 陳寶丹;以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的物流管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2015年

4 趙園園;基于梅耶多媒體設(shè)計(jì)理論的微課程設(shè)計(jì)研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

5 趙揚(yáng);基于Gamification的微課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

6 劉夢(mèng)璇;留學(xué)生書(shū)法文化課程調(diào)查與設(shè)計(jì)[D];江西師范大學(xué);2015年

7 智淑敏;基于Moodle平臺(tái)微課程設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];鄭州大學(xué);2014年

8 常艷敏;復(fù)雜性科學(xué)視域下的高校課程設(shè)計(jì)研究[D];黑龍江大學(xué);2015年

9 劉曉丹;創(chuàng)客教育課程設(shè)計(jì)模式研究[D];華東師范大學(xué);2016年

10 李永超;高中物理演示實(shí)驗(yàn)類微課程設(shè)計(jì)實(shí)踐[D];中央民族大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：2179286