【摘要】：本文借助網(wǎng)絡寫作批改平臺,通過問卷調(diào)查和行動研究的方式對高職英語寫作過程進行研究。以331名高職學生為對象,利用SPSS23.0對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行了描述統(tǒng)計和相關性分析,聚焦高職英語寫作過程的主要問題,在行動研究中設計具體方案,通過觀察和反思,為英語寫作過程教學提供可借鑒的思路和指導策略。
[Abstract]:With the help of online writing correction platform, this paper studies the process of English writing in higher vocational colleges by means of questionnaire and action research. Taking 331 vocational college students as the object, this paper uses SPSS23.0 to describe and analyze the statistical data, focuses on the main problems in the writing process of English in higher vocational education, and designs the concrete scheme in the course of action research, through observation and reflection. To provide a reference for English writing process teaching ideas and guidance strategies.
【作者單位】： 山東外貿(mào)職業(yè)學院公共英語部;
【基金】：教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學指導委員會研究課題(GZGZ5414-25) 山東外貿(mào)職業(yè)學院課題(ky2015-21)
【分類號】：H319.3

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本文編號：2167877