【摘要】：選取2010年到2015年專八真題的閱讀理解試題進(jìn)行內(nèi)容效度分析,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容效度較高,能夠較科學(xué)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,但在選材、閱讀速度以及閱讀能力考察上存在一些問題。結(jié)合2016年專八閱讀測(cè)試的改革對(duì)上述問題進(jìn)行分析,提出完善建議,進(jìn)一步提高閱讀測(cè)試的內(nèi)容效度。
[Abstract]:Based on the content validity analysis of the reading comprehension test of the eight real questions from 2010 to 2015, it is found that the content validity is higher and the students' learning level can be measured more scientifically. However, there are some problems in the selection of materials, reading speed and reading ability. This paper analyzes the above problems in the light of the reform of the eighth Reading Test in 2016, and puts forward some suggestions to further improve the content validity of the reading test.
【作者單位】： 湖北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【基金】：湖北省教育廳項(xiàng)目(13Y039)
【分類號(hào)】：H310.42

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本文編號(hào)：2133343