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文化軟實力提升視閾下大學英語教學中的母語文化問題研究

發(fā)布時間:2018-06-26 18:07

  本文選題:文化軟實力 + 大學英語教學 ; 參考:《四川農(nóng)業(yè)大學學報》2017年01期


【摘要】:當前國際競爭中以文化和價值觀為核心的軟實力競爭日趨激烈。歐美發(fā)達國家的實踐表明,跨文化外語教育是提升國家文化軟實力的重要途徑之一;谠撘暯翘接懥酥袊髮W英語教學中的母語文化缺位現(xiàn)象及原因,提出了解決該問題的可行策略和建議。
[Abstract]:In the current international competition, the competition of soft power with culture and values as the core is becoming increasingly fierce. The practice of developed countries in Europe and America shows that intercultural foreign language education is one of the important ways to enhance the soft power of national culture. Based on this perspective, this paper probes into the phenomenon and causes of the absence of native language culture in college English teaching in China, and puts forward some feasible strategies and suggestions to solve the problem.
【作者單位】: 四川農(nóng)業(yè)大學人文學院;四川師范大學外國語學院;
【基金】:四川省社科規(guī)劃“外國語言文學學科建設和發(fā)展專項”;“四川高校英語教師跨文化教育能力培養(yǎng)模式及成效研究”(SC14WY32)
【分類號】:H319.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:2070940

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