本文選題：“思辨缺席” + 思辨能力��； 參考：《繼續(xù)教育研究》2017年06期

【摘要】：根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn),教學(xué)研究和教學(xué)模式改革開展得如火如荼。尤其是近年來,"思辨缺席"一直備受國內(nèi)外專家學(xué)者的關(guān)注,高等教育界對學(xué)生的思辨能力提出很多批評,研究主要關(guān)注本科學(xué)生,而對于高職學(xué)生的思辨能力方面的實(shí)證研究還不夠重視與充分。文章通過對中國民航大學(xué)高職民航運(yùn)輸專業(yè)2012級的108人進(jìn)行問卷調(diào)查,再輔助其他的一些實(shí)證方式,從學(xué)生視角看待"思辨缺席",分析高職學(xué)生思辨能力的現(xiàn)狀。結(jié)果發(fā)現(xiàn),"思辨缺席"在高職學(xué)生中同樣很普遍,學(xué)生對此的認(rèn)識也不夠,可以通過英語教學(xué)模式的改革來加強(qiáng)高職學(xué)生思辨能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生擺脫困境。
[Abstract]:According to the characteristics of contemporary college students, the reform of teaching research and teaching mode is in full swing. Especially in recent years, "speculative absenteeism" has been concerned by experts and scholars at home and abroad. The higher education circles have made a lot of criticisms on students' speculative ability, and the research has focused mainly on undergraduate students. The empirical research on the speculative ability of higher vocational students is not enough. Based on the questionnaire survey of 2012 students majoring in civil aviation transportation in China Civil Aviation University, this paper analyzes the present situation of thinking ability of higher vocational students from the perspective of students' view of "speculative absence". The results show that "speculative absence" is also very common among the students in higher vocational education, and the students do not know enough about it. We can strengthen the cultivation of students' speculative ability through the reform of English teaching mode and help them get out of the predicament.
【作者單位】： 中國民航大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：H319.1

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本文編號：2063974