本文選題：通識(shí)教育 + 英美文學(xué)�。� 參考：《湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年05期

【摘要】：通識(shí)教育是高校教育改革的方向。在通識(shí)教育理念引導(dǎo)下,對(duì)英美文學(xué)課程進(jìn)行教學(xué)改革是必要的、可行的。在英美文學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,將通識(shí)教育理念貫穿于教學(xué)目的、課程設(shè)計(jì)、課堂導(dǎo)入、教學(xué)內(nèi)容等各個(gè)環(huán)節(jié),既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高語言能力,以達(dá)到較好的教學(xué)效果,又能促進(jìn)中西文化交流與理解,提高學(xué)生的審美能力,有利于提高高校培養(yǎng)高素質(zhì)英語人才。
[Abstract]:General education is the direction of higher education reform. Under the guidance of general education, it is necessary and feasible to reform the English and American literature curriculum. In the English and American literature teaching practice, the general education idea runs through the teaching purpose, the curriculum design, the classroom introduction, the teaching content and so on each link, can not only stimulate the student to study the interest, enhances the language ability, achieves the better teaching effect. It can also promote the cultural exchange and understanding between China and the West, improve the students' aesthetic ability, and promote the cultivation of high quality English talents in colleges and universities.
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【基金】：湖南省社科基金外語聯(lián)合項(xiàng)目“二十世紀(jì)非裔美國小說的文學(xué)倫理研究”(15WLH09) 湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目“非裔美國小說的民族道德重構(gòu)研究”(13C154)
【分類號(hào)】：H319.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃吟;朱江;;英美文學(xué)課程“鏈接式”新教法初探[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2008年S1期

2 梁英君;;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代英美文學(xué)課程的變革之路[J];時(shí)代文學(xué)(下半月);2011年07期

3 詹先君;;英美文學(xué)課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式的構(gòu)建[J];考試與評(píng)價(jià)(大學(xué)英語教研版);2012年01期

4 史元輝;;英美文學(xué)課程教學(xué)困境的淺層思考[J];安徽文學(xué)(下半月);2012年08期

5 黃冬嬌;黃雪玲;;形成性評(píng)價(jià)在英美文學(xué)課程教學(xué)中的運(yùn)用[J];萍鄉(xiāng)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2012年04期

6 尚云鶴;;英美文學(xué)課程引入文化教學(xué)之研究[J];黑龍江高教研究;2013年08期

7 劉芳;;后現(xiàn)代課程觀視角下英美文學(xué)課程建設(shè)微探[J];山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

8 范杰;;關(guān)于英美文學(xué)課程的教學(xué)探索[J];教育藝術(shù);2008年11期

9 宋慧平;;英美文學(xué)課程教學(xué)四步法[J];晉中學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

10 杜艷春;;高校英美文學(xué)課程存在的主要問題與對(duì)策[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2007年09期

，

本文編號(hào)：2063400