本文選題：聽覺認(rèn)知 + 語音詞匯　； 參考：《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2016年02期

【摘要】：英語聽力理解水平的高低與"語音詞匯"掌握的多少息息相關(guān)。與有意義的字母組合形成的"文字詞匯"不同,"語音詞匯"是由有意義的語音組合構(gòu)成的,多數(shù)情況下以音義群的形式出現(xiàn),是英語聽覺認(rèn)知所特有的意義單位。通過對以電影英語為代表的"自然英語"的語音、語調(diào)和語氣的了解與體驗(yàn),以反復(fù)模仿發(fā)音的內(nèi)隱學(xué)習(xí)方式,逐漸獲取"語音詞匯"的構(gòu)成規(guī)律并形成語音記憶痕,是在非母語的環(huán)境中學(xué)習(xí)和掌握"自然英語",提高英語學(xué)習(xí)者聽覺認(rèn)知的有效性與實(shí)用性的必由之路。
[Abstract]:The level of English listening comprehension is closely related to the mastery of phonetic vocabulary. Different from the "words" formed by meaningful combination of letters, "phonetic vocabulary" is composed of meaningful phonetic combinations. In most cases, it appears in the form of phonological groups and is a special unit of meaning in English auditory cognition. Through the understanding and experience of the phonetics, intonation and mood of Natural English, which is represented by movie English, and through the implicit learning way of repeatedly imitating pronunciation, we can gradually acquire the rules of the formation of "phonetic vocabulary" and form phonetic memory marks. Learning and mastering "natural English" in non-native language environment is the only way to improve the effectiveness and practicability of English learners' auditory cognition.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：2013年內(nèi)蒙古哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“英語語音圖式內(nèi)隱式習(xí)得的本土化研究”(2013D139)研究成果
【分類號】：H319.3

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本文編號：2023848