本文選題：高職高專 + 英語教學評價　； 參考：《教育理論與實踐》2017年03期

【摘要】：當前高職高專英語教學評價模式中存在許多問題,如評價標準簡單、評價內(nèi)容缺乏新意、評價方法滯后、評價手段和主體單一等。為了培養(yǎng)時代需要的應用型人才,高職高專院校應改革英語教學評價方式,建立評價標準、評價內(nèi)容、評價方法、評價手段及評價主體多元化的評價模式。
[Abstract]:At present, there are many problems in the evaluation mode of English teaching in higher vocational colleges, such as the simple evaluation standard, the lack of new evaluation content, the lag of evaluation method, the single evaluation method and subject, and so on. In order to train the applied talents needed by the times, higher vocational colleges and universities should reform the way of English teaching evaluation, establish the evaluation standard, evaluation content, evaluation method, evaluation means and the evaluation mode of multiple evaluation subjects.
【作者單位】： 山西省財政稅務�？茖W校外語教學部;
【分類號】：H319.3

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本文編號：1958734