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研究生英語教學現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)趨勢的分析

發(fā)布時間:2018-05-29 03:29

  本文選題:非英語專業(yè)研究生 + 教學現(xiàn)狀; 參考:《繼續(xù)教育研究》2017年09期


【摘要】:研究生英語教育改革是目前高等教育改革中一個重要方面。文章以非英語專業(yè)研究生英語教學現(xiàn)狀為依托,通過成績統(tǒng)計、教學調研及問卷調查等定量與定性相結合的方法,分析研究生英語教學現(xiàn)狀,并提出改革方向和人才培養(yǎng)的趨勢。研究能夠對新的研究生英語教學大綱的制定及未來英語教學的發(fā)展提供一定的基礎。
[Abstract]:The reform of graduate English education is an important aspect in the reform of higher education. Based on the present situation of English teaching for non-English majors, this paper analyzes the present situation of English teaching for postgraduates by combining quantitative and qualitative methods such as score statistics, teaching investigation and questionnaire survey. And put forward the direction of reform and the trend of talent training. The research can provide a basis for the formulation of new English syllabus for graduate students and the development of English teaching in the future.
【作者單位】: 哈爾濱工程大學外語系;
【基金】:2016年教育部項目“學術語篇中批評言語行為的互文性分析”(編號:16YJA740007) 2016年中央高校專項基金項目“文本類型與情態(tài)成分的人際意義研究”(編號:HEUCF161205) 2016年黑龍江省哲學社會科學規(guī)劃項目“中國老年人共文化群體的語言特點和文化價值觀模式研究”(編號:16YYB04) 黑龍江省教育科學規(guī)劃重點課題“翻轉課堂模式在英語專業(yè)教學中的應用與實踐”(編號:GJB1316018) 黑龍江省高等教育學會“十三五”青年專項課題“網絡視域下項目式學習方式在大學英語教學中的應用研究”(編號:16Q012)
【分類號】:H319.3

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本文編號:1949311

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