基于茶文化翻譯教學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)策略探析
本文選題:茶文化翻譯教學(xué) + 英語(yǔ)專業(yè) ; 參考:《福建茶葉》2017年04期
【摘要】:從教育學(xué)的角度來(lái)看,由于茶文化具有胡塞爾所講的"生活世界"特質(zhì),可以很好地融科學(xué)文化知識(shí)和生活細(xì)節(jié)于一體,因此,在生活化教育的意義上,對(duì)于培養(yǎng)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的邏輯思維能力具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義和應(yīng)用價(jià)值,其應(yīng)用于教育的具體策略值得我們探索。茶文化翻譯教學(xué)對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的重要意義在于,它有利于提高學(xué)生的批判思維能力、有利于系統(tǒng)地塑造學(xué)生的邏輯思維能力、有利于培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。基于茶文化翻譯教學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的主要原則在于文化比較原則、開放式教學(xué)原則。基于茶文化翻譯教學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)策略建議可以嘗試專門用途英語(yǔ)和通用英語(yǔ)相結(jié)合的培養(yǎng)策略:生活化的教學(xué)策略:基于茶文化翻譯的學(xué)術(shù)沙龍教學(xué)策略。
[Abstract]:From the point of view of pedagogy , because the tea culture has the characteristics of Husserl ' s " living world " , it can blend the knowledge of science and culture and the details of life well . Therefore , it is beneficial to cultivate the students ' critical thinking ability , which is beneficial to the cultivation of students ' cultural self - confidence . The cultivation strategy of thinking ability of English majors based on the translation teaching of tea culture is beneficial to the cultivation of students ' cultural self - confidence .
【作者單位】: 北京交通大學(xué)海濱學(xué)院;
【基金】:2015年北京交通大學(xué)海濱學(xué)院院級(jí)教科研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):HBJY15005) 2015年河北省高等學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目《獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型英語(yǔ)專業(yè)人才思辨能力培養(yǎng)模式研究》成果
【分類號(hào)】:H319.3;TS971
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1867293
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