本文選題：文化 + 符號(hào)　； 參考：《浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版)》2016年06期

【摘要】：本文在對(duì)文化符號(hào)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,闡述了物質(zhì)文化符號(hào)、規(guī)制文化符號(hào)、觀念文化符號(hào)的特點(diǎn),闡釋了漢英翻譯過程中文化符號(hào)的對(duì)等平行移植、缺位替代移植、闡釋化解移植、補(bǔ)償變通移植四種移植方式,提出了"原味移植文化符號(hào)"的觀點(diǎn)。
[Abstract]:On the basis of the analysis of cultural symbols, this paper expounds the characteristics of material cultural symbols, regulatory cultural symbols and conceptual cultural symbols, and explains the parallel transplantation of cultural symbols and the replacement of cultural symbols in the process of Chinese-English translation. This paper expounds the four transplantation ways of resolving transplantation and compensating alternative transplantation, and puts forward the viewpoint of "cultural symbol of original transplantation".
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H315.9

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 薄景山;;漢、英習(xí)語(yǔ)中數(shù)字的文化內(nèi)涵[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

2 陳建;;英漢跨文化交際探究[J];職大學(xué)報(bào);2008年03期

3 張芬;;從文化角度看英漢數(shù)字習(xí)語(yǔ)的異同[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年08期

4 胡鵬鵬;;漢英顏色詞文化內(nèi)涵對(duì)比[J];科技信息;2012年10期

5 陳艷芳;;從文化心理角度看英漢水果類詞的文化義[J];萍鄉(xiāng)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2012年01期

6 蔡建平;文化感知與外語(yǔ)學(xué)習(xí)[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1996年06期

7 劉琦;;淺論中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)[J];青少年日記(教育教學(xué)研究);2013年09期

8 謝水瓔;;詞語(yǔ)的文化內(nèi)涵與翻譯[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年02期

9 黃瑩;;文化差異與旅游語(yǔ)篇的翻譯[J];科教文匯(上旬刊);2008年07期

10 曹容;;從語(yǔ)義和文化的角度論十二生肖的翻譯[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 丁宇;漢英顏色詞“白”與“white”的異同及文化內(nèi)涵研究[D];吉林大學(xué);2012年

2 高肅秦;文化語(yǔ)境與阿漢互譯[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

3 楊垂楊;漢、越語(yǔ)含“吃”詞語(yǔ)隱喻對(duì)比研究[D];上海交通大學(xué);2013年

4 趙強(qiáng);關(guān)于名譽(yù)與恥辱“成句”的中日對(duì)比研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1824337