本文選題：農(nóng)業(yè)英語 + 教學改革��； 參考：《農(nóng)業(yè)工程》2016年06期

【摘要】：農(nóng)業(yè)英語是一門實踐性較強的課程,教學目標是培養(yǎng)涉外農(nóng)業(yè)專業(yè)人才用英語進行對外學習、交流和合作的能力。但是目前很多高等院校的農(nóng)業(yè)英語課程在培養(yǎng)學生職業(yè)能力方面還存在許多問題。通過調(diào)查研究農(nóng)業(yè)英語課程教學中職業(yè)能力培養(yǎng)的情況,發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)英語課程教學中職業(yè)能力培養(yǎng)存在的問題,并提出基于職業(yè)能力培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)英語教學改革的建議。
[Abstract]:Agricultural English is a practical course with the aim of cultivating the ability of foreign agricultural professionals to learn, communicate and cooperate with foreign countries.However, there are still many problems in cultivating students' vocational ability in agricultural English courses in many colleges and universities.By investigating and studying the situation of vocational ability cultivation in agricultural English course teaching, this paper finds out the problems existing in agricultural English course teaching, and puts forward some suggestions on the reform of agricultural English teaching based on vocational ability training.
【作者單位】： 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】：湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃2014英語教學研究專項課題“職業(yè)能力導(dǎo)向的高職農(nóng)業(yè)英語教學研究”(項目編號:XJK014YYB038)
【分類號】：H319.3;S-4

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 向敏;劉修樹;;基于職業(yè)能力的高職藥學專門化培養(yǎng)方向?qū)嵺`探索[J];畜牧與飼料科學;2014年03期

2 陳莉;;中職學生職業(yè)能力培養(yǎng)研究[J];廣西農(nóng)業(yè)機械化;2013年03期

3 何美仙;方勇;朱森林;蔣紅英;;基于職業(yè)能力培養(yǎng)的綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)課程體系構(gòu)建與實踐[J];河南農(nóng)業(yè);2011年08期

4 ;[J];;年期

相關(guān)會議論文 前2條

1 洪松;;探究語文教學中的職業(yè)能力形成[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄉ蟽裕C];2013年

2 吳學偉;雷敏;苗興國;;高職二級學院學生職業(yè)能力的培養(yǎng)[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

相關(guān)碩士學位論文 前1條

1 曹仕平;中高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)銜接的研究[D];四川師范大學;2015年

，

本文編號：1743073