理工類院校研究生英語ESP課程設(shè)置和教學(xué)模式探究
本文選題:專門用途英語(ESP) 切入點(diǎn):理工類院校研究生 出處:《學(xué)位與研究生教育》2016年04期
【摘要】:介紹了專門用途英語(ESP)的定義和基本原則,指出理工類院校ESP課程設(shè)置需要分階段、多層次、多學(xué)科進(jìn)行,增加專業(yè)詞匯課程,教材建設(shè)上使用真實(shí)語料,強(qiáng)調(diào)專業(yè)詞匯教材編寫,采用"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的雙主模式,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,明確ESP教師的角色定位,促進(jìn)理工類院校研究生ESP教學(xué)的科學(xué)發(fā)展。
[Abstract]:This paper introduces the definition and basic principles of ESP, and points out that the curriculum of ESP in science and engineering colleges should be divided into stages, multi-level and multi-disciplinary, the specialized vocabulary course should be added, and the real corpus should be used in the construction of teaching materials. Emphasis is placed on the compilation of specialized vocabulary textbooks, which adopts the dual main mode of "teacher-led and student-oriented", improves the enthusiasm of students' autonomous learning, clarifies the role orientation of ESP teachers, and promotes the scientific development of ESP teaching for graduate students in science and technology colleges.
【作者單位】: 北京理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】:北京高等學(xué)校“青年英才計(jì)劃”課題“通過改革創(chuàng)新英語詞匯教學(xué)提高學(xué)生讀寫譯和視聽說實(shí)際應(yīng)用能力的研究”(編號(hào):YETP1179)
【分類號(hào)】:H319.3
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,本文編號(hào):1657994
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