本文選題：高中英語(yǔ)　切入點(diǎn)：報(bào)刊閱讀　出處：《寧波大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：伴隨著語(yǔ)言教學(xué)人文性和工具性的進(jìn)一步融合,英語(yǔ)教學(xué)在高中階段達(dá)到了一個(gè)嶄新的探索與改革階段。在高中階段的英語(yǔ)教學(xué)中,閱讀教學(xué)作為其核心部分,最有助于提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好,也能夠激發(fā)學(xué)生的稟賦與核心素養(yǎng)。而英語(yǔ)報(bào)刊中的閱讀素材具有時(shí)效性、趣味性、知識(shí)性等眾多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),在高中學(xué)習(xí)階段頗具市場(chǎng),受到廣大師生的普遍認(rèn)可和一致歡迎。英語(yǔ)報(bào)刊閱讀是提高學(xué)生閱讀能力的有效途徑。同教材相比,英語(yǔ)報(bào)刊具有內(nèi)容新、容量大、體裁多樣化、趣味性強(qiáng)、貼近生活等特點(diǎn),把它作為閱讀素材,易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。除此之外,其豐富的素材資源,有助于拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)能夠改變傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)分重視語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的講解與傳授,在課堂和真實(shí)世界之間搭建橋梁,使學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流中學(xué)習(xí)英語(yǔ),有助于學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力,提升閱讀技巧,擴(kuò)大詞匯容量,提高英語(yǔ)教學(xué)績(jī)效。本論文在英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐提出了高中英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)的策略和應(yīng)注意的問(wèn)題,對(duì)高中英語(yǔ)報(bào)刊閱讀進(jìn)行了課堂教學(xué)實(shí)踐,并對(duì)實(shí)踐效果進(jìn)行了調(diào)查和分析。
[Abstract]:With the further integration of humanism and instrumentality in language teaching, English teaching has reached a new stage of exploration and reform in senior middle school. In English teaching in senior high school, reading teaching is the core part. It is most helpful to enhance students' interest and interest in English learning, and can also stimulate students' endowment and core accomplishment. The reading materials in English newspapers and periodicals have many unique advantages, such as timeliness, interest, knowledge, and so on. English newspaper reading is an effective way to improve students' reading ability. Compared with the textbooks, English newspapers and periodicals have new contents, large capacity and diverse genres. Interesting, close to life and other characteristics, as reading material, easy to stimulate students' enthusiasm for learning. In addition, its rich material resources, help broaden the students' learning channels, English newspaper reading teaching can change the traditional English teaching pay too much attention to the explanation and teaching of grammar and vocabulary knowledge, build a bridge between the classroom and the real world, so that students can experience and practice. Learning English through participation, cooperation and communication can help students develop self-study ability, improve reading skills, enlarge vocabulary capacity and improve English teaching performance. Combined with the classroom teaching practice, this paper puts forward the strategies and problems to be paid attention to in the teaching of English newspaper reading in senior high school, and makes an investigation and analysis on the practical effect of the teaching practice of English newspaper reading in senior high school.
【學(xué)位授予單位】：寧波大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.41

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1647411