發(fā)布時間：2018-03-14 16:21

  本文選題：翻轉課堂　切入點：大學英語　出處：《福建茶葉》2017年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著我國與國外文化交流和貿易的頻繁,有跨文化交際能力的人才的需求增大。信息技術的發(fā)展使大學英語教學模式由原來的先教后學變?yōu)橄葘W后教,也就是翻轉課堂的教學理念。本文以中英茶文化的對比為例,探討如何將這種新型教學模式應用于大學英語跨文化教學中,培養(yǎng)有跨文化意識和能力的人才。
[Abstract]:With the frequent cultural exchanges and trade between China and foreign countries, the demand for talents with cross-cultural communicative competence has increased. With the development of information technology, the mode of college English teaching has changed from teaching first to learning before learning. This paper, taking the comparison of Chinese and English tea culture as an example, discusses how to apply this new teaching model to cross-cultural teaching of college English and to cultivate talents with cross-cultural consciousness and ability.
【作者單位】： 海南醫(yī)學院;
【分類號】：H319.3;TS971-4

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本文編號：1611983