本文關(guān)鍵詞： 高校英語教學(xué) 中美茶文化 聯(lián)系 應(yīng)用　出處：《福建茶葉》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著跨文化交流的深入,英語學(xué)習(xí)對于大學(xué)生未來的工作和生活起著重要的作用,但是,目前大學(xué)英語教學(xué)卻面臨著諸多挑戰(zhàn),其中由于學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)力和教師教學(xué)效果不明顯等現(xiàn)狀,都對教學(xué)雙方帶來了負(fù)面影響。而為了改變這一現(xiàn)狀,一些教育工作者從茶文化的角度出發(fā),探究新的教學(xué)發(fā)展策略,而要想將茶文化資源納入到大學(xué)英語教學(xué)之中,就應(yīng)該從茶文化對英語教學(xué)設(shè)計(jì)的啟發(fā)入手,因此,本文從中美茶文化的差異入手,對高校英語教學(xué)中中美茶文化應(yīng)用進(jìn)行研究。
[Abstract]:With the deepening of cross-cultural communication, English learning plays an important role in the future work and life of college students. However, college English teaching is facing many challenges. In order to change this situation, some educators explore new teaching development strategies from the perspective of tea culture. If we want to bring tea culture resources into college English teaching, we should start with the inspiration of tea culture to English teaching design. Therefore, this paper starts with the differences between Chinese and American tea culture. This paper studies the application of Chinese and American tea culture in college English teaching.
【作者單位】： 四川城市職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：H319.3

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本文編號：1543925