本文關(guān)鍵詞：高等教育國(guó)際化語(yǔ)境中大學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)　出處：《教育教學(xué)論壇》2016年50期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：旨在培養(yǎng)大學(xué)生跨文化交際能力的外語(yǔ)教育在推進(jìn)高等教育國(guó)際化方面發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。在分析跨文化語(yǔ)用失誤的基礎(chǔ)上,本文從詞匯話語(yǔ)及語(yǔ)篇組織結(jié)構(gòu)兩個(gè)層面對(duì)外語(yǔ)教學(xué)中大學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了探討。
[Abstract]:Foreign language education, which aims to cultivate college students' intercultural communicative competence, plays a key role in promoting the internationalization of higher education. This paper probes into the cultivation of cross-cultural communicative awareness in foreign language teaching from the two levels of discourse and discourse organization.
【作者單位】： 西北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：陜西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(SGH10020) 西北工業(yè)大學(xué)高等教育研究基金項(xiàng)目(G2015KY0201)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 一引言21世紀(jì)是全球化的時(shí)代,具有不同語(yǔ)言和文化背景的人們之間的接觸會(huì)越來(lái)越頻繁。國(guó)際化的社會(huì)文化科技商貿(mào)交流迅速擴(kuò)大,社會(huì)對(duì)高層次專業(yè)人才外語(yǔ)應(yīng)用能力的要求進(jìn)一步提高。高等教育肩負(fù)著為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)高層次創(chuàng)造性人才的重任。增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的

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7 陳e，

本文編號(hào)：1429403