本文關鍵詞：道橋專業(yè)英語滲透微課的可行性探究　出處：《教育現(xiàn)代化》2016年40期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 專業(yè)英語 微課 現(xiàn)代化模式

【摘要】：隨著我國國際化進程不斷加快,職業(yè)院校與國際合作勢頭不斷加強,純粹的基礎英語教學已經(jīng)遠遠不能滿足學生學習,不能滿足市場大發(fā)展。同時,隨著信息技術的發(fā)展,微博、微電影、微小說等微形式不斷涌現(xiàn),這方便了人們的閱讀和觀影習慣,這股微勢力的影響隨之不斷擴大,使得現(xiàn)階段國內(nèi)開始了另一個新的微時代。微課的出現(xiàn)給教學方式帶來了新的突破。微課與高職專業(yè)英語教學有機地結合起來,將有助于提高學生的學習興趣和學習效果,有利于增強學生的專業(yè)英語應用能力和職業(yè)能力,使學生能適應未來崗位職業(yè)發(fā)展的需求。建設適合我院道橋專業(yè)發(fā)展的微課教學模式也在突破重重困境,逐步展開有效地研發(fā)。
【作者單位】： 北京交通運輸職業(yè)學院;
【分類號】：G434;H319.3
【正文快照】： 2014年6月23日,國務院召開了第三次全國職業(yè)教育工作會議,印發(fā)了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》�！稕Q定》指出我國職業(yè)教育要體現(xiàn)終身教育理念、面向人人的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。隨著我國國際化進程不斷加快,職業(yè)院校與國際合作勢頭不斷加強,純粹的基礎英語教學已經(jīng)遠遠不

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐奉臻;近代視野中的“改革”與“革命”辨——兼論英法俄德美日六國現(xiàn)代化模式[J];北方論叢;1997年06期

2 梁念瓊;東亞現(xiàn)代化模式的文化底蘊探析[J];湘潭師范學院學報(社會科學版);1999年01期

3 郭彥領;近代中國現(xiàn)代化模式選擇的反思[J];嶺南學刊;2002年02期

4 楊寧一;現(xiàn)代化與20世紀社會主義——社會主義現(xiàn)代化模式的創(chuàng)立及其傳播[J];歷史教學;2004年06期

5 劉紅艷;駱莉;;淺析韓國現(xiàn)代化模式中的文化因素[J];湖北社會科學;2006年02期

6 吳忠民;論中國漸進型的現(xiàn)代化模式[J];文史哲;1996年03期

7 胡偉偉;;法國現(xiàn)代化進程研究綜述[J];天中學刊;2007年03期

8 鮑和平;;試論全球化裂變對20世紀50年代中國經(jīng)濟現(xiàn)代化模式選擇的影響[J];阜陽師范學院學報(社會科學版);2012年05期

9 劉鴻輝;任軍;;中國現(xiàn)代化模式確立中的鄉(xiāng)土印記——論鄉(xiāng)土文化與中國現(xiàn)代化模式選擇的關系[J];傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化;1997年06期

10 郭勝利;關于近代法國現(xiàn)代化模式的思考[J];安陽師范學院學報;2001年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 林震;;拉美和東亞現(xiàn)代化模式之比較[A];中國拉丁美洲史研究會第七屆會員代表大會暨“拉丁美洲現(xiàn)代化進程研究學術討論會”論文匯編[C];2007年

2 唐亮;;比較分析的視角和中國模式的定位[A];北京論壇（2011）文明的和諧與共同繁榮--傳統(tǒng)與現(xiàn)代、變革與轉型：“協(xié)商民主與社會和諧”政治分論壇論文及摘要集[C];2011年

3 黃琪軒;;國際安全視角下的中國現(xiàn)代化:發(fā)展模式的變遷[A];新中國對外關系60年 理論與實踐：上海市社會科學界第七屆學術年會文集（2009年度）世界經(jīng)濟·國際政治·國際關系學科卷[C];2009年

4 付成雙;張聚國;陳志堅;丁見民;;北美現(xiàn)代化模式簡論[A];現(xiàn)代化的特征與前途——第九期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 朱美榮;亞洲的現(xiàn)代化模式[N];社會科學報;2005年

2 吳波;中國模式的社會屬性與內(nèi)涵[N];光明日報;2010年

3 吳波 中國社會科學院馬克思主義研究院;中國模式與社會主義[N];中國社會科學報;2010年

4 華東師大歷史系 劉擎;尋找中國文化的自信[N];社會科學報;2009年

5 本報記者 曹昱;城鎮(zhèn)化“軟”指標要過硬[N];江淮時報;2014年

6 同濟大學國際與公共事務研究院執(zhí)行院長、教授 王義桅;中國和平發(fā)展道路的三重超越[N];文匯報;2011年

7 ;成功的鑰匙握在自己手中[N];人民日報;2014年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 儲勝金;區(qū)域基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的路徑研究[D];南京大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 徐小倩;全球化背景下中國共產(chǎn)黨對政治現(xiàn)代化模式的探索與選擇[D];曲阜師范大學;2009年

2 鄧俊麗;中國共產(chǎn)黨驅動社會現(xiàn)代化的三種模式探析[D];陜西師范大學;2004年

3 劉玉鳳;以色列經(jīng)濟現(xiàn)代化模式探析[D];陜西師范大學;2002年

4 單良坤;現(xiàn)代化視野下的中國模式探討[D];上海師范大學;2011年

5 王宏彬;發(fā)展中國家經(jīng)濟現(xiàn)代化模式比較及借鑒研究[D];東北師范大學;2005年

6 栗英;新中國社會現(xiàn)代化模式演變及啟示[D];陜西師范大學;2001年

7 張振;中共三代領導集體現(xiàn)代化模式變遷評析[D];東北師范大學;2007年

8 張現(xiàn)民;科特迪瓦現(xiàn)代化模式研究[D];華東師范大學;2004年

，

本文編號：1318635