本文關鍵詞：評價理論視角下英語社論語篇的積極話語分析　出處：《長江大學學報(社科版)》2016年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：以評價理論為框架,對兩篇分別來自《中國日報》和《悉尼先鋒晨報》的英語社論語篇進行積極話語分析,結果表明:社論利用評價資源實現其人際功能意義,這種做法使社論更容易作出評論、表明立場以及處理與讀者間的關系;社論的結尾部分多使用積極的態(tài)度資源,以呼吁積極的行動并增進報紙與讀者間的人際溝通。從作為報紙社論寫作者的編輯與報紙讀者間的對話、協(xié)商過程可以看出,通過收縮、擴展對話空間,編輯實現了社論的權威性與讀者結盟之間的平衡。
【作者單位】： 浙江大學外國語言文化與國際交流學院;
【基金】：大連外國語大學合作期刊出版信息咨詢項目(大外學報合[2015]008號)
【分類號】：H315
【正文快照】： 作為一類特殊的新聞語篇,社論語篇往往傳遞著報紙、雜志的官方立場與意見,同時試圖影響讀者,使其與社論內容所表達的觀點達成一致。由于社論語篇在公眾輿論中的重要性,研究批評話語分析(Critical Discourse Analysis)的語言學家們致力于揭示社論語篇中蘊藏的意識形態(tài)與權力關

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本文編號：1316114