本文關鍵詞：工程師英語需求分析及對高校ESP教學的啟示

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【摘要】：高等學校目標需求分析是實施ESP教學的基礎。本文在目標需求分析理論指導下,從"必需"、"缺乏"、和"向往"三方面探討軟件外包行業(yè)工程師英語的需求。結果表明,英語是他們的工作語言,他們對提高英語產(chǎn)出性技能有很迫切的具體需求�；趯こ處煹男枨蠓治�,文章對相關專業(yè)的ESP教學提出了具體建議。
【作者單位】： 華南理工大學外國語學院;
【基金】：廣東省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃課題“寫作策略使用中的二語水平介入研究”(課題編號GD15XWW22)的階段性成果
【分類號】：H319
【正文快照】： 隨著我國國際化進程的不斷推進,很多用人單位對大學畢業(yè)生的英文要求越來越高,大學英語教學也在不斷變革,越來越多英語教育者開始重視專門用途英語(English for Specific Purposes,簡稱ESP)教學,教育部高等學校大學外語教學指導委員會2015年公布的《大學英語教學指南》也明確

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本文編號：1293975