本文關(guān)鍵詞：混合式學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用——以中山大學(xué)南方學(xué)院公共藝術(shù)系為例

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【摘要】：混合學(xué)習(xí)是一種新型教學(xué)模式,是傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的有機(jī)整合,以中山大學(xué)南方學(xué)院公共藝術(shù)系的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為例,探討混合式學(xué)習(xí)模式在藝術(shù)生大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及教學(xué)效果�；旌鲜綄W(xué)習(xí)的實(shí)施結(jié)果表明:混合式學(xué)習(xí)模式對(duì)藝術(shù)系大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有極大的促進(jìn)作用,符合藝術(shù)系學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,學(xué)生對(duì)混合學(xué)習(xí)模式比較滿意。
【作者單位】： 中山大學(xué)南方學(xué)院;
【基金】：全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)科研項(xiàng)目(GD-0016-A)
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代開始,由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷更新和廣泛運(yùn)用,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式開始受到教育者和研究者們的關(guān)注,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究大量出現(xiàn),并被積極運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,而傳統(tǒng)課堂教學(xué)在一定程度上被忽視。以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式讓學(xué)習(xí)者有自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)地點(diǎn)的

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本文編號(hào)：1279602