本文關(guān)鍵詞：本科英語專業(yè)口譯教學(xué)與評(píng)估

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【摘要】：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,優(yōu)秀的口譯人員越來越受到用人單位的青睞。對(duì)于英語專業(yè)學(xué)生而言,口譯作為一門必修課,其重要性不言而喻。因此,高校教師要明確口譯教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建合理的口譯評(píng)估體系,培養(yǎng)并向社會(huì)輸送更多合格的口譯人才。筆者基于自己的口譯教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),探討了本科英語專業(yè)的口譯教學(xué)及評(píng)估,供廣大教學(xué)工作者參考。
【作者單位】： 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 自2006年教育部批準(zhǔn)全國三所高校(廈門大學(xué)、式”;㈡ 國內(nèi)流傳較廣的是“廈大模式”[2]和“廣廣東外語外貿(mào)大學(xué)和河北師范大學(xué))試開設(shè)翻譯本外模式”[3]。吉爾(Gile)[1]提出的口譯訓(xùn)練模式包科專業(yè)以來,至今已有152所高校獲批開設(shè)本科翻括同傳和交傳:㈠ SI=L+M+P+C; ㈡ CI=L+N

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