本文關鍵詞：教育生態(tài)學視角下的英語教育改革路徑探究

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【摘要】：伴隨著國際化交往程度的加深,英語學習成為越來越多人的選擇,現(xiàn)代化英語教育主要強調(diào)跨國文化交際能力以及綜合性的語言應用能力,需要英語使用者建立起新的思維模式,以此適應當前的英語教育要求。使用生態(tài)學原理能夠有效的對英語教學課堂的生態(tài)結(jié)構(gòu)進行分析,并且關注學生和教師在英語課堂上的關系,關注各種教育生態(tài)因子,為了能夠讓教育生態(tài)更加平衡,發(fā)現(xiàn)英語學習中存在的不足,找到現(xiàn)代化生態(tài)視角下英語教育的主要途徑,進而更好地促進英語教育的可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 廣東理工學院外語系;
【分類號】：H319.1
【正文快照】： 現(xiàn)代化英語學習過程中需要關注學生的能動性,課堂的活躍性以及師生之間的平等性,促進師生的共同成長。建立起英語學習的生態(tài)化結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)英語學習過程中存在哪些不足的情況,進而根據(jù)這些缺陷進行改變。本文主要對教育生態(tài)學進行了研究和分析,并且了解在教育生態(tài)學背景下教育改

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本文編號：1268590