本文關(guān)鍵詞：微博在大學(xué)英語寫作課外訓(xùn)練的應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著大學(xué)英語教學(xué)改革步伐的加快,當(dāng)下基于網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助的多媒體教學(xué)模式逐漸取代傳統(tǒng)一塊黑板、一支筆和一本書的教學(xué)模式,使教學(xué)多了幾分個(gè)性化、網(wǎng)絡(luò)化和自主化[1](王璐,2013:178)。不少大學(xué)英語教師將微博運(yùn)用到課外訓(xùn)練中,目的在于擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,增加師生、生生之間交流,并最終達(dá)到提升大學(xué)英語教學(xué)水平的目的。對此,本文利用微博"無限性""隱蔽性""彌散性"特點(diǎn),構(gòu)建以微博為基礎(chǔ)的大學(xué)英語寫作課外訓(xùn)練平臺(tái),通過量性、質(zhì)性相結(jié)合的研究方法,分析微博在實(shí)際訓(xùn)練過程中的實(shí)用性、有效性,以供參考。
【作者單位】： 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：“微博視閥下的的交互式英語教學(xué)模式研究(編號:XGY201325)研究成果 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“新課標(biāo)背景下中小學(xué)價(jià)值教育的校本化研究”子課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高職英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》(編號:DEA120206--2114010)
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“新課標(biāo)背景下中小學(xué)價(jià)值教育的校本化研究”子課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高職英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》(編號:DEA120206--2114010)。在大學(xué)英語的學(xué)習(xí)過程中,寫作屬于一項(xiàng)產(chǎn)出性技能。目前,教學(xué)模式單一、學(xué)生重視不夠等問題,嚴(yán)重

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本文編號：1233303