本文關(guān)鍵詞：從大學(xué)英語選修課看大學(xué)人文通識教育改革——以北京師范大學(xué)大學(xué)英語人文通識課程為例

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)英語 課程建設(shè) 通識教育

【摘要】：近年來,全國各大院校積極推進人文通識課程改革,而大學(xué)英語選修課的開設(shè),豐富了人文通識課程建設(shè),該文以北京師范大學(xué)大學(xué)英語選修課為例,通過考察近十年來的英語選修課程的變化,從開課數(shù)目、課程類型、課程大綱、教學(xué)模式等方面的變化試圖說明大學(xué)英語選修課是大學(xué)人文通識課程不可或缺的重要組成。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)外文學(xué)院;
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 通識教育(general education)源于古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出的自由教育(liberal education)思想,19世紀(jì)前通識教育一直是指中小學(xué)教育的總稱[1]。隨著社會的進步和發(fā)展,“通識教育基本上是針對現(xiàn)代性問題,深針對現(xiàn)代社會特有的問題而制定的”[2],它擔(dān)負(fù)著重大的社會責(zé)任和歷

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋永燕;;高等院校英語選修課改革勢在必行——以吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J];經(jīng)濟研究導(dǎo)刊;2010年25期

2 廖慶生;;大學(xué)英語選修課的探索與實踐[J];韶關(guān)學(xué)院學(xué)報;2011年01期

3 高鵬;;關(guān)于開設(shè)大學(xué)英語選修課的思考[J];價值工程;2011年31期

4 孫萍;;提高高職英語選修課教學(xué)實效性的對策研究[J];齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2011年06期

5 霍玉秀;;大學(xué)英語選修課程設(shè)置與管理的思考[J];語文學(xué)刊(外語教育教學(xué));2012年07期

6 白雪晴;;大學(xué)生英語選修課意向調(diào)查[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2012年S4期

7 程輝;;高職藝術(shù)專業(yè)英語選修課課程建設(shè)研究[J];考試周刊;2014年20期

8 李軍;;大學(xué)英語選修課探析[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2014年01期

9 尤南;;高校開設(shè)英語選修課的可選策略[J];吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報;2014年04期

10 劉妍;秦宏蕊;;大學(xué)英語選修課教學(xué)的問題及解決對策[J];青年文學(xué)家;2010年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 夏宗鳳;;大學(xué)英語選修課內(nèi)容依托教學(xué)對學(xué)生跨文化交際能力發(fā)展的影響[A];語言與文化研究（第十二輯）[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 科學(xué)出版社 郝建華邋張迪;大學(xué)英語選修課教材如何建設(shè)[N];中國圖書商報;2007年

2 仇逸 劉丹;寒假歸來，，不查作業(yè)不考試[N];新華每日電訊;2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳雅婧;論合作學(xué)習(xí)在高中英語選修課中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2015年

2 薛倩瑤;普通高中英語選修課程實施的個案研究[D];杭州師范大學(xué);2016年

3 潘音潔;少數(shù)民族地區(qū)高中英語選修課程發(fā)展研究[D];重慶師范大學(xué);2016年

4 徐子興;高中英語選修課實施情況的調(diào)查研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

5 宋海霞;普通高中英語選修課實施的現(xiàn)狀研究[D];南京師范大學(xué);2011年

6 劉康;對大學(xué)英語選修課需求分析的研究[D];大連海事大學(xué);2010年

7 李川;青海省普通高校開設(shè)體育英語選修課程的可行性研究[D];青海師范大學(xué);2012年

8 索敏;高中英語選修課的研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

9 張媛園;高中英語選修課實施情況調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2007年

10 張云云;[D];西安外國語大學(xué);2014年

本文編號：1203739