本文關(guān)鍵詞：淺析建構(gòu)主義在高職商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：聽(tīng)力是語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的核心要素。同時(shí),聽(tīng)力理解能力低下也是我國(guó)高職院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前面臨的難題。通過(guò)選取樣本班級(jí)進(jìn)行實(shí)證研究及對(duì)比分析,本文認(rèn)為影響多數(shù)高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生聽(tīng)力能力的因素主要有語(yǔ)法文法、文化差異、思維定式等方面。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到影響學(xué)生聽(tīng)力理解的因素,正確運(yùn)用建構(gòu)主義理論,采取積極有效策略,改善聽(tīng)力課程教學(xué),提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,增強(qiáng)學(xué)生的理解能力。
【作者單位】： 安徽工商職業(yè)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系;
【基金】：安徽省教育廳“振興計(jì)劃”重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目(2015zdjy189);安徽省教育廳質(zhì)量工程項(xiàng)目(2013sxzx054) 安徽工商職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)青年項(xiàng)目
【分類號(hào)】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 一、引言在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五位一體,不可或缺。聽(tīng)是分辨和理解話語(yǔ)的能力,是五種語(yǔ)言能力的基礎(chǔ),是語(yǔ)言輸入的重要過(guò)程,是跨文化交際能力的重要形式。聽(tīng)是對(duì)聲音的理解,是一種積極尋求意義的行為。不同的聽(tīng)力形式起到不同的作用,從性質(zhì)上看,聽(tīng)力分為相關(guān)性

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本文編號(hào)：1203088