本文關(guān)鍵詞：知識可視化工具在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究——以人教版英語選修七Unit 5 Traveling around為例

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【摘要】："看"作為一種技能,對培養(yǎng)學(xué)生的知識識別、歸類、篩選和評價有著重要意義。知識可視化工具是在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生"看"的技能的有效工具。介紹兩種知識可視化工具——文字云圖和思維導(dǎo)圖,并以人教版高中《英語》選修七Unit 5 Traveling around為例,探討如何在閱讀教學(xué)中有效運用知識可視化工具,培養(yǎng)學(xué)生"看"的技能,從而提高學(xué)生的語言能力。
【作者單位】： 廣東省廣州市第二十一中學(xué);
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 引言知識可視化除了傳達事實信息外,還可以傳輸見《高中英語課程標(biāo)準(修訂版)》將學(xué)生的語言解、經(jīng)驗、態(tài)度、觀點和預(yù)測等,并且可以幫助他人能力定義為“借助于語言,以聽、說、讀、看、寫等方重構(gòu)、記憶和應(yīng)用所傳達的內(nèi)容。式理解和表達意義的能力”。由此看來,除英語教學(xué)視

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