本文關(guān)鍵詞：高職英語分層教學(xué)的改革路徑探究

  更多相關(guān)文章： 高職英語 分層教學(xué) 教學(xué)改革

【摘要】：分析高職英語教學(xué)面臨的問題,基于"人本主義"和"掌握學(xué)習(xí)"理論,提出高職英語分層教學(xué)改革路徑的具體策略,即:明確分層教學(xué)目標(biāo),完善師資力量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價的分層等。指出根據(jù)分層教學(xué)的理論、方法,合理規(guī)劃高職英語教學(xué)改革路徑,可以有效提高英語教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生英語實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
【作者單位】： 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職英語 分層教學(xué) 教學(xué)改革
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),國際間的交流合作越來越頻繁,市場對外語人才的需求不斷增加,尤其需要外語水平較高的人員。隨著高職院校的擴(kuò)招和多元化招生政策的施行,生源素質(zhì)差異較大,學(xué)生入學(xué)時英語水平參差不齊的現(xiàn)象越來越突出,傳統(tǒng)教學(xué)模式明顯不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 元旭華;內(nèi)地新疆高中班學(xué)生英語分層教學(xué)探索[J];中國民族教育;2003年02期

2 張春玲;對中專英語分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)[J];職教論壇;2004年32期

3 郎慶玲,劉崇峰,趙麗紅,石英;中職英語分層教學(xué)的嘗試[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2004年02期

4 周氫梅;淺談高職英語分層教學(xué)[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2004年05期

5 楊梅;淺談高職英語分層教學(xué)的問題[J];淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年03期

6 凌來芳,武曉燕;高職英語分層教學(xué)的探討[J];河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年03期

7 盧喜亮;;農(nóng)村高中英語分層教學(xué)的實(shí)踐[J];教育導(dǎo)刊;2006年07期

8 孟冬梅;;英語分層教學(xué)中激勵機(jī)制的運(yùn)用[J];教學(xué)與管理;2006年36期

9 舒漢斌;;中學(xué)英語分層教學(xué)的思考[J];天津市教科院學(xué)報;2008年05期

10 謝詠梅;;因材施教——高職英語分層教學(xué)的思考[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2008年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 鐘秀蓮;;校本特色課程——朗文英語分層教學(xué)的實(shí)施與研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

2 孫順平;;高職院校英語分層教學(xué)的探討[A];2008無錫職教教師論壇論文集[C];2008年

3 王素莉;邢佶秀;;高職院校公共英語分層教學(xué)的研究與實(shí)踐——高等教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題研究報告[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

4 董祖蘭;;初中英語分層教學(xué)的淺嘗[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第四卷)[C];2013年

5 張士超;;淺談初中英語分層教學(xué)[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

6 楊眉;;農(nóng)村普通高中英語分層教學(xué)初探[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

7 王紹芬;;實(shí)施高中英語分層教學(xué)的研究與實(shí)踐[A];2013年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

8 李暉;;淺談初中英語分層教學(xué)[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 吳江宏 謝慧;初中英語分層教學(xué)初探[N];伊犁日報(漢);2010年

2 泰州市塘灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳年章;英語分層教學(xué)實(shí)踐[N];江蘇教育報;2011年

3 廣西省南寧市隆安縣第二中學(xué) 方鐘舉;農(nóng)村初中英語分層教學(xué)初探[N];學(xué)知報;2011年

4 江蘇省海門中學(xué) 倪彬;英語分層教學(xué)的探索與實(shí)踐[N];江蘇教育報;2011年

5 山東省臨沭縣第二中學(xué) 王彩鳳;如何進(jìn)行高中英語分層教學(xué)[N];學(xué)知報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王楓;高職英語分層教學(xué)存在的問題及對策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 陳琳琳;X學(xué)院公共英語分層教學(xué)改革構(gòu)想[D];華中師范大學(xué);2015年

3 王慧;小學(xué)英語分層教學(xué)的問題與對策研究[D];四川師范大學(xué);2015年

4 董燕玲;初中英語分層教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2015年

5 妥子媛;烏蘭察布醫(yī)專英語分層教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)影響的調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

6 李琰;大學(xué)英語分層教學(xué)管理中的問題與對策[D];蘭州大學(xué);2015年

7 唐琳;農(nóng)村初中英語分層教學(xué)的實(shí)踐研究[D];杭州師范大學(xué);2016年

8 白亞鴿;高中英語分層教學(xué)法有效性的實(shí)驗(yàn)研究[D];河南大學(xué);2016年

9 石燕;初中英語分層教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 陳靜;高職英語分層教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)對策研究[D];天津師范大學(xué);2011年

，

本文編號：1122832