本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)聽力課堂上克服焦慮情緒的方法

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【摘要】：本文在回顧學(xué)者和語(yǔ)言學(xué)家對(duì)焦慮情緒研究的基礎(chǔ)上,探討了大學(xué)英語(yǔ)聽力課堂幫助學(xué)生克服焦慮的方法,主要是:樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度,選擇合適的聽力材料,注重傳授聽力技巧,調(diào)整教學(xué)策略,改善聽力環(huán)境。
【作者單位】： 西安科技大學(xué)人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)英語(yǔ) 聽力課堂 焦慮情緒 克服方法
【基金】：《焦慮對(duì)大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)聽力的影響》(編號(hào)2010065)研究成果
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)在當(dāng)今的社會(huì)中非常的重要,因?yàn)椴还苁窃谏钪?還是工作中都會(huì)使用到外語(yǔ),英語(yǔ)作為一門國(guó)際性的外語(yǔ)更是如此。比如,在生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到一些外國(guó)人問(wèn)路;在工作中,我們的同事當(dāng)中有可能經(jīng)常出現(xiàn)外國(guó)人,我們需要和他們進(jìn)行工作上的交流,還比如,個(gè)人被派駐到外

【相似文獻(xiàn)】

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