本文關(guān)鍵詞：基于EAP教學(xué)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者與本族語(yǔ)者在寫(xiě)作中名詞化使用對(duì)比分析

  更多相關(guān)文章： 中外學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù) 學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作 詞匯名化 EAP教學(xué)

【摘要】：本文基于中外學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)比研究,定量分析了理工類(lèi)大學(xué)生基于原材料的學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的詞匯名化特征。研究表明,與普通英語(yǔ)寫(xiě)作相比,EAP教學(xué)下的學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作名詞化程度更高,與本族語(yǔ)學(xué)生作文中名詞化程度相似,學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作中存在較明顯的詞匯名化使用過(guò)度或虛高的現(xiàn)象�；诓牧系膶W(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作,存在一定的抄襲現(xiàn)象。本結(jié)論對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)有一定的啟示作用。
【作者單位】： 華東理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中外學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù) 學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作 詞匯名化 EAP教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 一、引言英語(yǔ)是一種名詞化語(yǔ)言,名詞化是英語(yǔ)的典型特征之一,長(zhǎng)期以來(lái)受到語(yǔ)言研究的關(guān)注(王立非,陳功,2008)。近十幾年來(lái),我國(guó)學(xué)者在此方面做了大量研究,(王立非,陳功,2008,張丹丹,2015)基于中外學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù),分別考察了我國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者名物化的習(xí)得情況。本

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