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網(wǎng)絡環(huán)境下高校英語專業(yè)學生語用能力培養(yǎng)研究

發(fā)布時間:2017-10-30 18:12

  本文關鍵詞:網(wǎng)絡環(huán)境下高校英語專業(yè)學生語用能力培養(yǎng)研究


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【摘要】:全面發(fā)展高校英語專業(yè)學生的語用能力對他們今后的社會生活和跨文化交際具有十分重要的作用。本文探討了網(wǎng)絡環(huán)境下語言學習的相關特點,并有針對性的提出了提升學生語用能力的合理化建議。
【作者單位】: 黑龍江八一農(nóng)墾大學人文社會科學學院;
【關鍵詞】網(wǎng)絡環(huán)境 語用能力 跨文化交際
【基金】:黑龍江八一農(nóng)墾大學2014年教學研究課題“基于言語行為理論的農(nóng)業(yè)院校英語專業(yè)學生語用能力培養(yǎng)實證研究”研究成果
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 隨著技術的進步和國家重視程度的提高,高等院校在網(wǎng)絡教學建設方面的投入越來越多。通過充分利用網(wǎng)絡資源,讓學生在技術工具的幫助下更好地掌握英語水平,使其具備跨文化交流所需的語用能力。這是高等院校目前教學的一個新趨勢,引起了眾多教育工作者的關注。1網(wǎng)絡環(huán)境下的英語

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 盧迪;中國英語專業(yè)學生議論文寫作中的圖式建構[D];天津科技大學;2013年

8 李文璐;讀后續(xù)寫法在非英語專業(yè)學生寫作教學中的應用研究[D];西北師范大學;2015年

9 緱婭蘭;認知—語言視角下英語專業(yè)學生對英語幽默理解的實證研究[D];西北師范大學;2015年

10 顏為玉;元認知策略培訓對非英語專業(yè)學生英語閱讀影響的研究[D];西北師范大學;2015年

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本文編號:1118738

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