本文關(guān)鍵詞：問題與對策:英語文學(xué)閱讀課程設(shè)置原則與實(shí)踐——基于華東師大英語系文學(xué)閱讀課程的實(shí)驗(yàn)

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【摘要】：英語文學(xué)閱讀課程應(yīng)是英語語言文學(xué)專業(yè)的主要課程之一,但是多年來文學(xué)課程在英語學(xué)科中的式微已是不爭的事實(shí)。與之相關(guān)的是,英語專業(yè)學(xué)生閱讀原著少,學(xué)科能力弱,人文素質(zhì)培養(yǎng)缺少根基,在很多學(xué)校這也成為了普遍的現(xiàn)象。本文以華東師大英語系綜合改革過程中設(shè)置的系列文學(xué)閱讀課程的實(shí)踐為例,闡述文學(xué)閱讀課程的作用、教學(xué)過程中得到的收獲與碰到的問題以及課程設(shè)置的原則,通過介紹與討論文學(xué)閱讀課程的實(shí)踐探求英語專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)路徑。
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 文學(xué)閱讀課程 原著閱讀 讀與寫 思維改變 人文素質(zhì)
【基金】：華東師范大學(xué)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目的資助
【分類號】：H319
【正文快照】： 近三十年來,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和推崇實(shí)用的社會大潮下,英語專業(yè)在全國迅速鋪開,已成為國內(nèi)本科院校開設(shè)最多的專業(yè)。而作為英語專業(yè)傳統(tǒng)核心課程的文學(xué)類課程,卻在專業(yè)的擴(kuò)張中日趨式微。在實(shí)際教學(xué)中,英語學(xué)科對于人文精神的呼喚和思辨能力的培養(yǎng),與就業(yè)市場和社會觀念中看重的實(shí)用

【參考文獻(xiàn)】

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1 文秋芳;孫e，

本文編號：1116381