本文關(guān)鍵詞：高職院校職業(yè)英語學(xué)習(xí)模型中多元平臺(tái)的設(shè)計(jì)與搭建

  更多相關(guān)文章： 信息化 職業(yè)英語 高職院校 教學(xué)改革 多元平臺(tái)

【摘要】：信息化教學(xué)是國家對職業(yè)高校教育的倡導(dǎo),是時(shí)代的需求。高職大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展方向是著重于專門用途英語中的職業(yè)英語教學(xué)。英語與職業(yè)技術(shù)緊密結(jié)合,在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,通過教室課堂、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和移動(dòng)終端三大平臺(tái)進(jìn)行線上與線下的教學(xué)及學(xué)習(xí)。既能適應(yīng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,又能夠緊貼社會(huì)和行業(yè)需求,形成高效而可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)教學(xué)平臺(tái)。
【作者單位】： 湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用外語系;
【關(guān)鍵詞】： 信息化 職業(yè)英語 高職院校 教學(xué)改革 多元平臺(tái)
【基金】：《ESP教學(xué)理念在高職高專MOOC課程中的開發(fā)與應(yīng)用研究—以酒店英語課程為例》項(xiàng)目編號:YJZJ201514
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 一　信息化教學(xué)平臺(tái)是職業(yè)教育發(fā)展的時(shí)代和企業(yè)已經(jīng)開始了自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。如學(xué)堂需求在線,中國大學(xué)MOOC,網(wǎng)易云課堂等等。2014年11月習(xí)近平主席提出了“一帶一路”的我國《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011至2020經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)想。李克強(qiáng)總理2014年9月在夏年)》指出,

【相似文獻(xiàn)】

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