本文關(guān)鍵詞：改進雅思測試評價體系的思考——基于中國考生雅思成績的研究

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【摘要】：隨著"出國熱"的升溫,參加雅思考試的考生人數(shù)逐年增加。從考生角度來考察,發(fā)現(xiàn)口語考試的結(jié)果太過主觀;沒有顧及到不同專業(yè)或不同工作對于學(xué)生或者員工語言的不同要求;只通知成績而不向考生提供來自評卷老師的反饋和評價,考生沒有獲得提高英語成績的信息�；诖�,提出建立考生個人電子檔案(E-portfolio)和根據(jù)學(xué)生專業(yè)或者員工工作領(lǐng)域的需要改變考試內(nèi)容的兩點建議,以期通過測試評價體系的改進,使雅思考試為考生今后的學(xué)習(xí)和工作提供一定的幫助。
【作者單位】： 澳大利亞維多利亞州莫納什大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 雅思 中國考生 測評體系
【分類號】：H310.41
【正文快照】： 機安排,依次進入考場,就事先擬定的考試題目做出一、背景介紹口頭回答。英語在全世界的地位越來越重要,當(dāng)今世界有雅思采用等級記分制,把語言能力分為九個等30多億的人把英語作為第二語言,這個數(shù)字也遠遠級,考生達到哪個等級就直接報考哪個等級分數(shù)。聽超過了英語是母語的人數(shù)，

本文編號：1078902