本文關(guān)鍵詞：高職院校大學(xué)英語合作探究式教學(xué)初探

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【摘要】：高職院校大學(xué)英語教學(xué)要隨著時代的發(fā)展要求,采取靈活有效、創(chuàng)新的教學(xué)方式。合作探究式教學(xué)可以有效地使教學(xué)目標和教學(xué)目的得以實現(xiàn),讓學(xué)生在和諧教學(xué)氛圍中掌握知識,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和知識應(yīng)用能力。其關(guān)鍵環(huán)節(jié)是,構(gòu)建合理的探究小組,建構(gòu)同伴交流探究模式,鼓勵多元合作探究,建構(gòu)師生探究對話模式。
【作者單位】： 白城師范學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部;白城師范學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 大學(xué)英語 合作探究 教學(xué)模式
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 在高職院校采用合作探究式教學(xué),不僅可以使英語課堂氣氛活躍,為學(xué)生提供一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境、展示才華和相互學(xué)習(xí)的平臺,還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,有助于培養(yǎng)他們正確的價值觀、情感觀,以促進他們?nèi)嫠刭|(zhì)的提高。一、合作探究式教學(xué)理論基礎(chǔ)根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論所論述的,“

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本文編號：1074981