本文關(guān)鍵詞：師范類院校大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式必要性探討

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【摘要】：教育信息技術(shù)的發(fā)展促成了"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式的推廣,在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)模式,為深化大學(xué)英語教學(xué)改革提供了更多可能。翻轉(zhuǎn)課堂在師范類院校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用具有多重作用,文章從多個維度探討了在師范類院校大學(xué)英語課程中使用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的必要性和意義。
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)英語教學(xué) 師范類院校
【基金】：2015年全國高校英語基金項目“大學(xué)英語課程微課系列開發(fā)應(yīng)用研究”(項目編號:2015XJ0007)的階段性成果
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 1引言在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大背景下,大學(xué)英語教學(xué)改革緊跟教育信息化步伐,2012年3月,教育部頒布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》[1],不僅推動了教育信息化改革,也為我國大學(xué)英語教學(xué)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,實施全新教育理念和教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。這與教育部確定的大學(xué)英

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本文編號：1071317