農(nóng)業(yè)院校傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
發(fā)布時(shí)間:2017-10-21 04:14
本文關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)院校傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
更多相關(guān)文章: 農(nóng)業(yè)院校 英語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)模式 課程體系
【摘要】:文章從發(fā)揮信息技術(shù)之長(zhǎng)、突破傳統(tǒng)教學(xué)模式、創(chuàng)新傳統(tǒng)課程體系、提升教師職業(yè)素養(yǎng)四個(gè)方面對(duì)2015年全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)年會(huì)及同期舉辦的首屆全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校英語(yǔ)講課大賽作扼要介紹,旨在為廣大農(nóng)業(yè)院校對(duì)全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)及本次年會(huì)參會(huì)學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)與研究方面的最新動(dòng)向提供一些可供參考的信息和經(jīng)驗(yàn)借鑒。
【作者單位】: 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)業(yè)院校 英語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)模式 課程體系
【基金】:安徽省教育廳質(zhì)量工程教學(xué)研究項(xiàng)目(2013jyxm054)
【分類(lèi)號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 2015年12月26日至27日,全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)年會(huì)在武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)成功舉行。本次年會(huì)由全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“研究會(huì)”)與中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社共同主辦,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦。來(lái)自全國(guó)20多所農(nóng)業(yè)院校外語(yǔ)院系的領(lǐng)導(dǎo)、專家及部分一線教師參
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 黃冬梅;;我國(guó)高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程體系改革歷程[J];學(xué)園;2014年04期
2 韓瑩;;基于職業(yè)崗位需求的醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校英語(yǔ)課程體系構(gòu)建研究[J];神州;2014年18期
3 ;[J];;年期
,本文編號(hào):1071202
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/yingyulunwen/1071202.html
最近更新
教材專著