本文關(guān)鍵詞：民辦高校大學(xué)英語(yǔ)教師的自我定位與轉(zhuǎn)型發(fā)展探析

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【摘要】：時(shí)代經(jīng)濟(jì)的變革與轉(zhuǎn)型在很大程度上賦予了時(shí)代教育全新的使命。大學(xué)英語(yǔ)作為一門(mén)重要學(xué)科,在日常的溝通和交流中發(fā)揮著非常重要的作用,因此必須要強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)。因此,高校英語(yǔ)教師應(yīng)該不斷地提升自身的綜合能力,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的教學(xué)定位,促進(jìn)自我轉(zhuǎn)型發(fā)展和進(jìn)步,從而肩負(fù)起人才培養(yǎng)的重任。本文將重點(diǎn)對(duì)轉(zhuǎn)型背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)實(shí)加以研究,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,并對(duì)之提供有效的解決對(duì)策和思路。
【作者單位】： 長(zhǎng)春光華學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民辦高校 大學(xué)英語(yǔ)教師 自我定位 轉(zhuǎn)型發(fā)展
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;G645.1
【正文快照】： 隨著時(shí)代的發(fā)展,高校與社會(huì)之間的聯(lián)系日益頻繁,高校學(xué)科教育越來(lái)越多地與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),從而對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求。高校英語(yǔ)教師應(yīng)該努力地依據(jù)自身角色來(lái)進(jìn)行有效的自我定位,這樣能夠從根本上促進(jìn)英語(yǔ)教育水平的提高,從而為時(shí)代發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才

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本文編號(hào)：1045529