本文關鍵詞：大學英語課堂教學中CBI主題依托教學模式的建構

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【摘要】：CBI主題依托教學模式以真實、有意義的內(nèi)容為依托,為學習者創(chuàng)造逼真使用語言、促進語言學習的環(huán)境。本文闡述在大學英語課堂教學中建構CBI主題依托教學模式的可行性,并從課堂教學目標、教學內(nèi)容和教學方法的維度探討如何在大學英語課堂教學中建構CBI主題依托教學模式。
【作者單位】： 東北林業(yè)大學;
【關鍵詞】： 大學英語 課堂教學 CBI 主題依托教學模式
【基金】：黑龍江省教育科學規(guī)劃項目“沉浸式教學法在大學外語教學中的應用研究”(GJD1214009)的階段性成果
【分類號】：H319
【正文快照】： 1引言在外語學習中,尤其是在沒有目的語的大環(huán)境中,外語課堂教學有非常重要的作用。外語課堂不僅應該為學習者提供高質(zhì)量語言輸入,還應該為學習者提供進行語言輸出實踐的機會。但在實際的外語課堂教學中,存在教學目標模糊、教學內(nèi)容不符合學生的需求、教學過程缺乏創(chuàng)新、教學

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本文編號：1032797