本文關鍵詞：高校英語聽力教學中語用策略的應用探討

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【摘要】：英語聽力能力的高低直接反映出英語學習能力的好壞,是英語語言能力的重要體現(xiàn)。以往的英語聽力教學多是以聽力過程中短語和單詞的理解為主,對學生語用能力及語用意識方面缺乏相應的培養(yǎng)工作,從而使學生整體英語水平無法得到相應提升。語用學強調對不同交際環(huán)境下的言語理解加以分析,與英語聽力學習具有緊密的聯(lián)系,因此將語用策略應用于高校英語聽力教學中,能提高學生的語言運用能力,進而實現(xiàn)預期的教學目標。
【作者單位】： 陽泉師范高等�？茖W校;
【關鍵詞】： 高校 英語 聽力教學 語用策略
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 隨著科技的不斷發(fā)展,世界經濟政治聯(lián)系日趨緊密,國際交流更加頻繁,英語在其中發(fā)揮的作用不可小覷。目前,世界上應用范圍最廣的語言就是英語,其重要性自不必說。英語的運用能力中,英語聽力作為其能力的重要內容,是衡量英語素質的基本條件,聽力的提高有利于促進語言交際能力的提

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本文編號：1016744