發(fā)布時(shí)間：2017-10-11 16:07

  本文關(guān)鍵詞：微課環(huán)境在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用與思考

  更多相關(guān)文章： 微課 大學(xué)英語 英語教學(xué) 應(yīng)用

【摘要】：信息技術(shù)的發(fā)展催生了一種新生的學(xué)習(xí)模式——微課,當(dāng)前微課已滲透到高校教學(xué)的各方面,對大學(xué)教學(xué)活動產(chǎn)生積極影響。文章結(jié)合大學(xué)英語教學(xué),對微課的概念特點(diǎn)等進(jìn)行了分析,對微課時(shí)代大學(xué)英語教學(xué)困境進(jìn)行了梳理,并提出微課在大學(xué)英語教學(xué)中的改進(jìn)方法。
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 大學(xué)英語 英語教學(xué) 應(yīng)用
【分類號】：H319;G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的不斷成熟,以微課為代表的大學(xué)英語信息化教學(xué)方式的應(yīng)用會越來越重要,如何合理利用微課手段提升大學(xué)英語教學(xué)效果,豐富教學(xué)手段,提升教學(xué)質(zhì)量,成為高校英語教學(xué)中需要進(jìn)一步思考的問題。一、微課的獨(dú)特性(一)視頻時(shí)間短視頻是微課中教學(xué)內(nèi)容的主

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本文編號：1013456